如圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中加熱了內部的空氣，使之外逸，會導致實驗產(chǎn)生較大的誤差。如果改用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，使白磷燃燒，如圖2所示，此法可以防止燃燒匙伸入推說集氣瓶時氣體的逸散。請回答：

 

（1）寫出實驗1中發(fā)生反應的文字表達式                            ；

（2）實驗2的現(xiàn)象是                                                    ；                              

（3）根據(jù)實驗得出的結論是                              ；

（4）由該實驗我們還可以得出氮氣的物理性質是                ，氮氣的化學性質是                         （各寫出一點即可）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中加熱了內部的空氣，使之外逸，會導致實驗產(chǎn)生較大的誤差．如果改用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，使白磷燃燒，如圖2所示，此法可以防止燃燒匙伸入集氣瓶時氣體的逸散．請回答：

（1）寫出實驗1中發(fā)生反應的文字表達式
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
；
（2）實驗2的現(xiàn)象是
白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，冷卻后打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶容積的五分之一
白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，冷卻后打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶容積的五分之一
；
（3）根據(jù)實驗得出的結論是
氧氣約占空氣體積的五分之一
氧氣約占空氣體積的五分之一
；
（4）由該實驗我們還可以得出氮氣的物理性質是
難溶于水
難溶于水
，氮氣的化學性質是
不支持燃燒
不支持燃燒
（各寫出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中加熱了內部的空氣，使之外逸，會導致實驗產(chǎn)生較大的誤差．如果改用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，使白磷燃燒，如圖2所示，此法可以防止燃燒匙伸入集氣瓶時氣體的逸散．請回答：

（1）寫出實驗1中發(fā)生反應的文字表達式______；
（2）實驗2的現(xiàn)象是______；
（3）根據(jù)實驗得出的結論是______；
（4）由該實驗我們還可以得出氮氣的物理性質是______，氮氣的化學性質是______（各寫出一點即可）．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年寧夏銀川市興慶區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中加熱了內部的空氣，使之外逸，會導致實驗產(chǎn)生較大的誤差．如果改用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，使白磷燃燒，如圖2所示，此法可以防止燃燒匙伸入集氣瓶時氣體的逸散．請回答：

（1）寫出實驗1中發(fā)生反應的文字表達式______

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（     ）

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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