實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a__________ b__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室若加熱高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置選用__________，寫出該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式__________；選用排水法收集氧氣理由是__________，若用向上排空氣法收集該氣體，驗(yàn)滿的方法為_(kāi)_________；

（3）實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀、二氧化錳混合加熱制氧氣時(shí)，卻誤將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入，導(dǎo)致生成氧氣的質(zhì)量____________（選填“增多”、“減少”或“不變”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的“自述”錯(cuò)誤的是（ ）

A. 我不易溶于水 B. 我具有可燃性 C. 我能供給呼吸 D. 我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

（1）配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、量筒、________、_________。

（2）請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作。____________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟分別是___________________________（填順序號(hào) )。

（4）小明改正了錯(cuò)誤后，準(zhǔn)確的稱量出了食鹽，但用量筒量取水時(shí)采取了俯視讀數(shù)，則其配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)比12%__________（填偏大、偏小或不變）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于溶液的是（ ）

A. 潔凈的空氣 B. 合金 C. 冰水共存物 D. 碘酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：流程題

空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約是____________。

（2）步驟①中發(fā)生的是____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分推斷，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是__________（填字母）。

A.易溶于水 B.熔點(diǎn)高 C.受熱易分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生用托盤天平稱量7.6g藥品，若稱量時(shí)指針偏左，該同學(xué)應(yīng)該采取的措施

A. 添加藥品 B. 添加砝碼 C. 減少藥品 D. 拿去砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第5章燃料單元測(cè)試卷 題型：多選題

下列有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，利用此反應(yīng)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在

B. 二氧化碳能使紫色石蕊變紅

C. 二氧化碳與水反應(yīng)生成穩(wěn)定的碳酸

D. 二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大，二氧化碳不能燃燒，一般情況下也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究“水”可從多角度展開(kāi)。

（1）水的電【解析】
按如圖甲所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式是_____。結(jié)論：水由_____組成。

（2）水的性質(zhì)：按如圖乙中所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球脹大，說(shuō)明H2O和CaO的反應(yīng)是_____（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（3）水的用途：

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。

②圖丙的實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是_____。

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