生活處處有化學，安全時刻記心中．下列做法不合理的是（ �。�
A． 若發(fā)現(xiàn)家用煤氣泄漏，應立即關閉閥門，并開窗通風
B． 燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物
C． 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其變質
D． 霉變的大米、花生等不能食用
考點： 防范爆炸的措施；亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康．
專題： 壓軸實驗題；化學與生活．
分析： A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷．
B、根據(jù)燃放煙花爆竹易引起燃燒、爆炸事故進行分析判斷．
C、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質的結構進行分析判斷．
D、根據(jù)霉變的大米、花生中含有黃曲霉毒素進行分析判斷．
解答： 解：A、煤氣具有可燃性，泄露遇明火可能發(fā)生爆炸，若發(fā)現(xiàn)家用煤氣泄漏，應立即關閉閥門，并開窗通風，故選項做法合理．
B、燃放煙花爆竹易引起燃燒、爆炸事故，造成人員受傷、財產(chǎn)損失，故燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物，故選項做法合理．
C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變質，故選項做法不合理．
D、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，霉變的大米、花生等不能食用，故選項做法合理．
故選C．
點評： 化學與我們的生活息息相關，與生產(chǎn)、生活相關的知識是2015年中考考查的熱點之一，靈活運用所學知識是正確解答本題的關鍵．
科目：初中化學 來源： 題型：
物質的用途與其性質密切相關。
（1）銅常用于制作導線，因為其有良好的延展性和 性。
（2）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學方程式表示） 。
（3）碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多，其原因的（用化學方程式表示） 。
（4）硅是信息技術的關鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅反應可制得高純度的硅，同時生成氯化氫，該反應的化學方程式為 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）歸納與比較，是學習化學的重要方法之一，對比CO和CO2，它們的組成元素 ，但它們的化學性質 ，工業(yè)上CO可用來冶煉金屬，是利用它的 性．
鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于鋁在空氣中與氧氣反應，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，鋁與氧氣反應的化學方程式 ．
（3）進入森林，注意防火，通常狀況下燃燒需要三個條件：①可燃物 ②氧氣（或空氣） ③ ；當森林發(fā)生火災時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議．天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳．
（1）CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途 ．
CO與CO2可以相互轉化．CO2在高溫下與 反應生成CO．
（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列對有關主題知識的歸納錯誤的是（ ）
A．安全常識
室內煤氣泄漏﹣﹣立即打開排風扇
濃硫酸沾到到皮膚上﹣﹣立即用水清洗 B．元素與人體健康
人體缺鐵﹣﹣易引起貧血
人體缺氟﹣﹣易產(chǎn)生齲齒
C．生活常識
洗滌劑洗去油污﹣﹣乳化作用
煤爐取暖防中毒﹣﹣開窗通風 D．環(huán)保與物質的利用
減少白色污染﹣﹣使用可降解塑料
減少汽車尾氣污染﹣﹣使用乙醇汽油
A． A B． B C． C D． D
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科目：初中化學 來源： 題型：
醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置．關于該裝置，下列說法不正確的是）
A． 輸氧時，a導管連接供給氧氣的鋼瓶
B． 輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率
C． 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導管進入
D． 實驗室中將該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時，氣體從a導管進入
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科目：初中化學 來源： 題型：
正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空．
（1）常用于保存液體藥品的是 反應容器且能夠直接加熱的是
（2）配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有 室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有
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