5.(1)用化學(xué)符號表示:
①3個硫原子3S;
②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖;
③2個碳酸根離子2CO32-  
(2)如圖是X、Y、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①可能是氣體的物質(zhì)是Z.
 ②X中混有少量的雜質(zhì)Y,若想得到較為純凈的X,可以采用的方法是降溫結(jié)晶.
③將X,Y,Z三種物質(zhì)的飽和溶液,由t1℃升溫到t2℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是XY(選填“X”、“Y”或“Z”).

分析 根據(jù)已有的化學(xué)用語的書寫和表示方法進行分析解答,根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小的特點分析解答,根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點分析結(jié)晶的方法,根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化.

解答 解:(1)①3個硫原子就是在硫元素符號的前面加上數(shù)字3,故填:3S;
②氧原子的核內(nèi)有8個質(zhì)子,核外有兩個電子層,第一層有2個電子,第二層有6個電子,故填:;
③碳酸根離子帶有2個單位的負電荷,2個碳酸根離子就是在碳酸根離子的前面加上數(shù)字2,故填:2CO32-;
(2)①氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,圖中曲線Z隨溫度的升高而減小,故Z可能是氣體物質(zhì)的溶解度曲線,故填:Z;
 ②據(jù)圖可以看出,X的溶解度隨溫度的升高變化明顯,X混有少量的雜質(zhì)Y,想得到較為純凈的X,可以采用降溫結(jié)晶的方法,故填:降溫結(jié)晶.
③將X,Y,Z三種物質(zhì)的飽和溶液,由t1℃升溫到t2℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,則溶液的組成不變,對于Z來說,溶解度隨溫度的升高而減小,故會析出晶體,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,而XY的溶解度隨溫度的升高而增大,故升高溫度溶液的組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故填:XY

點評 本題考查的是物質(zhì)的化學(xué)用語的書寫以及溶解度曲線的應(yīng)用的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖為實驗室常見的一些實驗裝置,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出實驗儀器①、②的名稱①試管,②長頸漏斗.
(2)寫出用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,制該氣體不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因生成硫酸鈣微溶于水,會罩在碳酸鈣的表面,是碳酸鈣不能與酸接觸,反應(yīng)一會兒就停止,制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的裝置是B(填字母).
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)(括號內(nèi)數(shù)據(jù)是該物質(zhì)的pH)呈堿性的是( 。
A.醬油(4-5)B.西瓜汁(5-6)C.液體肥皂(9-11)D.檸檬(2-3)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在我們生活中,進行的下列活動,其中涉及到化學(xué)變化的是( 。
A.飲水機通電后將水煮沸
B.農(nóng)村將熟石灰灑在酸性土壤改善土質(zhì)
C.用充氣泵向魚池中充氣避免魚缺氧
D.用砂布擦拭鐵制零件上的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.(1)沐川景區(qū)農(nóng)民飲用的是普通地下水,常在水中加入明礬,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附性,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的.
(2)景區(qū)農(nóng)民耕種農(nóng)作物常使用一種化肥NH4HCO3,NH4HCO3中N元素的化合價是-3.NH4HCO3在物質(zhì)分類中屬于鹽.(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗的說法中正確的是( 。
A.過濾時用手指沾水將濾紙緊貼于漏斗內(nèi)壁
B.過濾時濾紙邊緣要低于漏斗邊緣
C.蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中濾液蒸干后再停止加熱
D.在粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā) 過程中,玻璃棒所起作用相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是實驗室常用的一些裝置.
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱是①分液漏斗.②集氣瓶.
(2)實驗室欲用稀鹽酸和石灰石來制取氣體,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置最好是A(填序號),產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)已知過氧化鈉是(Na2O2)一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實驗室中用C裝置作為氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉與水反應(yīng)生來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)c→f→g→i.
(4)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比具有哪些優(yōu)點:可以隨時添加液體藥品(或可控制反應(yīng)速率).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.KCI與KNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)如表.則下列說法正確的是( 。
溫度/℃1020304050
KCl30g33g35g38g41g
KNO321g31g45g65g88g
A.KNO3的溶解度大于KCl的溶解度
B.兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在10-20℃之間
C.在30℃時,5gKN03加入到10 g水中可得到33.3%的KN03溶液
D.在50℃時,兩物質(zhì)各10g分別加入20g水中,充分溶解,只有KCl中有固體剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗方案設(shè)計合理的是( 。
選項實驗名稱實驗方案
A檢驗?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸鹽取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,則該固體物質(zhì)中含有碳酸鹽
B區(qū)分CO和CO2分別向集氣瓶中加入水,振蕩,溶解的是二氧化碳
C除去CO2中混有的CO將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液,再將一氧化碳點燃除去
D鑒別碳酸鈉和碳酸鈣兩種固體粉末取一種固體少量于試管中,加足量水,振蕩.若固體溶解,固體是碳酸鈉;若不溶解,固體是碳酸鈣
A.AB.BC.CD.D

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