5.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是( 。
A.氧氣具有可燃性,可用于煉鋼、航天
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣
C.銅導(dǎo)電性良好,可用于制導(dǎo)線(xiàn)
D.氖氣通電時(shí)能發(fā)出帶顏色光,可用于霓虹燈

分析 根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析.

解答 解:A、氧氣用于煉鋼、航天,是由于氧氣具有助燃性,不是可燃性,故錯(cuò)誤.
B、氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,故正確.
C、銅用于制導(dǎo)線(xiàn),是由于銅有良好的導(dǎo)電性,故正確.
D、氖氣通電時(shí)能發(fā)出帶顏色光,可用于霓虹燈,故正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí),可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2017屆江蘇省九年級(jí)自主招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料并回答各有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室中氧化銅與氫氣反應(yīng)后得到的Cu中常常混有少量Cu2O。Cu2O與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4 CuSO4+Cu+H2O,F(xiàn)將10g Cu與Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),過(guò)濾得到9.6 g固體,則原混合物中單質(zhì)銅的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

(2)硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料。銅不能與稀硫酸直接反應(yīng),為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):

方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。

方案2:在常溫下,將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)其幾乎不反應(yīng);再向該混合物中加入Fe2(SO4)3,發(fā)現(xiàn)立即發(fā)生反應(yīng),但無(wú)沉淀產(chǎn)生;待反應(yīng)完全后向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3~4,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀。最后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,所得濾渣循環(huán)使用。(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時(shí)的pH分別為3.7、6.4。)

問(wèn)題:

①方案1中的B儀器名稱(chēng)是__________。

寫(xiě)出方案1中的化學(xué)方程式____________________。

______________________________。

②方案2中甲物質(zhì)是_______(填字母序號(hào))。

a、CaO b、CuCO3 c、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.“毒跑道”事件被公眾關(guān)注,經(jīng)分子其原料甲苯二異氰酸酯(TDI)并無(wú)毒害,施工中加入的稀釋劑使塑膠散發(fā)出刺鼻異味的苯等物質(zhì).苯是一種物色液體,密度比水小、不溶于水.苯的沸點(diǎn)是80.1,熔點(diǎn)是5.5.在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)苯的物理性質(zhì)有無(wú)色液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃;;苯的化學(xué)性質(zhì)有能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水;
(2)由此你可以知道,化學(xué)加工過(guò)程應(yīng)該不得任意加入添加劑,嚴(yán)格按要求加入.
(3)苯在空氣里燃燒的文字表達(dá)式可表示為苯+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.地殼中含量最多的元素是氧元素,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.

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1.有A、B、C三支試管,分別裝有等質(zhì)量的氯酸鉀.將A試管直接放在酒精燈上加熱,B試管中加入少量二氧化錳后再加熱;C試管中加入少量高錳酸鉀后再加熱;下列說(shuō)法正確的是:( 。
A.三只試管最終產(chǎn)生的氧氣一樣多B.三只試管產(chǎn)生氧氣的速度一樣的
C.C試管最終產(chǎn)生的氧氣最多D.B試管反應(yīng)后的二氧化錳質(zhì)量變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是( 。
A.氧氣被用作火箭的燃料,是利用了氧氣的可燃性
B.氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣,是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C.干冰用于人工降雨,既利用它的物理性質(zhì),也利用了它的化學(xué)性質(zhì)
D.石墨可作為電池的電極,是利用它的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一杯食鹽溶液,測(cè)得其上層密度為x g/cm3,下層密度為y g/cm3,則x與y的關(guān)系為( 。
A.x=yB.x>yC.x<yD.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.某元素R的氯化物為RCl2,其相同價(jià)態(tài)的氧化物的化學(xué)式為RO;若已知該氧化物中R元素與氧元素的質(zhì)量比為3:2,則該氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為40..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.某同學(xué)欲測(cè)定貝殼中碳酸鈣的含量,取貝殼10g加入到裝有稀鹽酸的燒杯中,稀鹽酸和燒杯的質(zhì)量為50g,恰好反應(yīng),稱(chēng)得燒杯及其杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g,(貝殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))求:
(1)反應(yīng)過(guò)程中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少;
(2)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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