(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)硫原子
 
;②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;③2個(gè)碳酸根離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:①原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;②根據(jù)氧元素的核電荷數(shù)以及核外電子的排布特點(diǎn)進(jìn)行分析;③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,表示多個(gè)離子需要在符號(hào)前面加上數(shù)字.
解答:解:①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硫原子表示為:3S;②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:;③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)碳酸離子可表示為:2CO32-
故答案為:①3S;②;③2CO32-
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(分子符號(hào)、離子符號(hào)、原子結(jié)構(gòu)示意圖、化學(xué)式、原子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的二氧化碳?xì)怏w通入過量澄清石灰水中,得到X克碳酸鈣沉淀,若先將二氧化碳通過下列變化:二氧化碳→一氧化碳→二氧化碳,再將得到的二氧化碳?xì)怏w通入過量澄清石灰水中,得到Y(jié)克碳酸鈣沉淀,則X與Y的關(guān)系是( 。
A、X<YB、X>Y
C、X=YD、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
;還需在試管口填加
 
;可選用的收集裝置是
 
 
.(寫出裝置代號(hào))
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,其中二氧化錳起
 
作用.將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明收集滿
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,其化學(xué)式:C6H8OX)的說明書部分信息.請(qǐng)回答:
(1)VC由
 
種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

(2)VC片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%).
(3)VC的化學(xué)式為
 

(4)小輝媽媽每天服用該VC片劑,其每天共需服用
 
片.小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替VC片,若100g西紅柿含VC30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿
 
 g即可達(dá)到服用上述VC片的效果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)小組的同學(xué)欲探究二氧化碳與氫氧化鈉能否反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)步驟及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 氣球鼓起
②… 無明顯現(xiàn)象
③將注射器2中的溶液推入瓶中 溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟
④向外注射器3 澄清石灰水變渾濁
(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是
 

(2)步驟②中的操作是
 
,其目的是證明步驟Ⅰ中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收.
(3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)硫磺
 
(2)碳酸鈉
 
 (3)5個(gè)水分子
 
(4)2個(gè)亞鐵離子
 

(5)3個(gè)氧原子
 
(6)氧化銅中銅顯+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①
 
 
 
 

(2)高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖2,這個(gè)圖有三處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正(按從左至右,從上至下)①
 
 
 

(3)圖2中收集氧氣的方法叫
 
,這是根據(jù)氧氣的
 
的性質(zhì)決定的,收滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
(填:正或倒)放在桌上.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品②檢查氣密性③固定裝置④點(diǎn)燃酒精燈加熱固體⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦移導(dǎo)氣管出水面.其正確的操作順序?yàn)?div id="z11rndh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定的
 
下,在一定量的
 
里,溶質(zhì)
 
時(shí),得到的溶液叫做飽和溶液;還能繼續(xù)
 
的溶液,叫做不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛為了凈化收集到的河水,用下列提供的用品:空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個(gè)簡易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是
 
;
②其中小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是
 

③活性炭的主要作用是
 

④小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服,發(fā)現(xiàn)有很多浮渣,所以他確定該水為
 
(填“軟水”、“硬水”).長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低該水的硬度,小剛同學(xué)可采用的方法為
 

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