【題目】水是寶貴的自然資源。自今年8月份同安持續(xù)高溫少雨,城鄉(xiāng)供水量屢破歷史紀(jì)錄;卮鹋c水有關(guān)的問題.

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ___________________(填化學(xué)式)

(2)下列生活中的屬于純凈物的是 _____________(填編號)

A. 湖水 B. 雨水 C. 蒸餾水 D. 地下水

(3)生活中可以用___來區(qū)分硬水和軟水.生活中為降低水的硬度,可采用的方法是_________。

(4)含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的是指__________(填編號) A. 元素 B. 單質(zhì) C. 離子 D. 分子

(5)家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器中發(fā)生的主要反應(yīng):氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________

(6)從水的變化看:水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別______________________________。

(7)愛惜水資源,應(yīng)從我做起。請舉出一個(gè)節(jié)約用水的事例:____________________

【答案】 H2O C 肥皂水 煮沸 A 分子是否發(fā)生改變 如洗衣服的水二次利用來沖廁所,要寫出具體措施

【解析】(1)由于水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;(2)A、湖水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;B、雨水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;C、蒸餾水是由一種物質(zhì)--水組成的,屬于純凈物;D、地下水中含有水、溶于水的鈣鹽等物質(zhì),屬于混合物(3)加肥皂水后,生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;(4)含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān);(5)氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,其化學(xué)方程式為: ;(6)水蒸發(fā)是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),分子沒有發(fā)生變化;而電解水是水在通電的條件下,分解生成氫氣和氧氣,分子發(fā)生了變化,水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是分子是否發(fā)生改變;(7)愛護(hù)水資源應(yīng)從我做起,如洗衣服的水二次利用來沖廁所;用洗菜水澆花等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉俗名火堿、________________________,這是由于它有強(qiáng)烈的腐蝕性;氫氧化鈉固體極易溶于水,溶解時(shí)放出________________;氫氧化鈉固體久置于空氣中,會吸收空氣中的_________________________,該變化屬于___________變化;還能與空氣中的___________反應(yīng)而變質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。所以氫氧化鈉固體必須_________保存。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中②標(biāo)示的儀器名稱_____

(2)若用A裝置制取氧氣,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式,通過排水量測定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用AF、G,且各裝置的管口連接順序是:a﹣b﹣c﹣d,則F裝置圖內(nèi)導(dǎo)管bc的長短情況是_____(“bc“cb”)如實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了,則在A裝置組裝時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____

(3)若選用A、E裝置制取氧氣,主要操作步驟有①加入藥品②加熱③檢驗(yàn)裝置的氣密性 ④收集氣體⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管移出水面,正確的順序是_____(寫序號)

(4)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是_____

(5)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母)裝置;收集甲燒氣可選用DE裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 從外觀上可區(qū)分硫酸鉀和磷礦粉兩種肥料

B. 等質(zhì)量的Na2CO3NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的CO2

C. 將硝酸銨肥料與生石灰長期堆放在一起

D. 反應(yīng)3COFe2O32Fe3CO2是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物1.6g在空氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,其相對分子質(zhì)量為16,求該物質(zhì)的化學(xué)式。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右下圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液(均有少量未溶解的固體)放進(jìn)盛有熱水的燒杯里。升高溫度后,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. ①②兩溶液的質(zhì)量一定相等

B. ①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. ①溶液質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減少

D. ①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)中有許多概念是相對的,又是統(tǒng)一的。下圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系。

(1)從圖中可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是________________________

(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中____區(qū)域(”“”“”);現(xiàn)有一瓶接近飽和的NaCl溶液,若要使它變?yōu)轱柡腿芤,一般采用的方法是加?/span>_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題:

(1)加熱24.5gKClO2gMnO的混合物,充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為16.9g,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_______g。

(2)濃硝酸分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4HNO2HO+4NO↑+X↑;卮鹣铝袉栴}:

推斷X的化學(xué)式是______,推斷X化學(xué)式的依據(jù)是___________________________,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖表示.則下列說法中,正確的是( )

A. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

B. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3

C. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:3

D. 圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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