9.A-F均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中E是單質(zhì);B、C均為液體,且組成相同;D是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì);反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象.其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.
(1)寫出A的化學(xué)式CO.
(2)B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)類型為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)E物質(zhì)對(duì)人類有利的一面,也有不利的-面.試舉E對(duì)人類不利的一例溫室效應(yīng).

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A-F均含一種地殼中含量最多的元素,故都含有氧元素,其中E是單質(zhì),故E是氧氣;B、C均為液體,且組成相同,故B和C是過(guò)氧化氫和水中的一種,由于B能生成C,故B是過(guò)氧化氫,C是水;D是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),故D是二氧化碳;反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象,是鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,故生成的F是四氧化三鐵,A既能與四氧化三鐵反應(yīng)又能與氧氣反應(yīng),故A是一氧化碳,據(jù)此解答.

解答 解:,A-F均含一種地殼中含量最多的元素,故都含有氧元素,其中E是單質(zhì),故E是氧氣;B、C均為液體,且組成相同,故B和C是過(guò)氧化氫和水中的一種,由于B能生成C,故B是過(guò)氧化氫,C是水;D是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),故D是二氧化碳;反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象,是鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,故生成的F是四氧化三鐵,帶入框圖,A既能與四氧化三鐵反應(yīng)又能與氧氣反應(yīng),故A是一氧化碳,推斷合理;
(1)A是一氧化碳,故填CO;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)二氧化碳含量增高會(huì)引起溫室效應(yīng),故填:溫室效應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)框圖提供的信息,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于稀有氣體的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.空氣中稀有氣體含量雖少,但卻包含了氦;氖;氬、氪、氙等多種氣體
B.因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以不能與其它任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.稀有氣體不僅可作保護(hù)氣,而且在激光、醫(yī)療等方面也有重要作用
D.稀有氣體充入燈泡內(nèi),不僅能使燈泡經(jīng)久耐用,而且還能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組數(shù)據(jù)是元素的核電荷數(shù),其中兩元素能形成X2Y型化合物的是( 。
A.11和17B.16和12C.1和8D.12和8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.屬于化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.將金屬銀打造成銀牌B.使水凝固成冰
C.水燒開(kāi)成熱水D.生石灰干燥食品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.有一種混合氣體,可能由H2、CO、CO2中的一種或幾種組成,將此混合氣體通入澄清的石灰水中,未見(jiàn)渾濁;再將剩余的氣體在氧氣中燃燒,燃燒產(chǎn)物不能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán).則原混合氣體中一定含有CO,不含有H2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.某物質(zhì)具有如下性質(zhì),滴入無(wú)色酚酞試液,變紅,滴入氯化銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該物質(zhì)是( 。
A.氫氧化鉀B.氫氧化鎂C.氫氧化鈣D.氫氧化鋇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用食鹽和水配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(  )
A.蒸發(fā)皿B.玻璃棒C.天平D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.能源問(wèn)題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素.能源的開(kāi)采、開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是目前世界各國(guó)科學(xué)家研究的重大課題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、石油和天然氣,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是SO2(用化學(xué)式表示).
(2)天然氣是常見(jiàn)的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)我國(guó)是世界產(chǎn)煤大國(guó),但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會(huì)引起“酸雨”.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻人生石灰(氧化鈣),用來(lái)吸收二氧化硫.已知這一過(guò)程中,各元素的化合價(jià)均未發(fā)生改變,寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式CaO+SO2═CaSO3
(4)化石燃料不可再生,開(kāi)發(fā)和利用新能源迫在能源,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無(wú)污染,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后可得到純凈水;②煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料;③做“硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),常要在集氣瓶里預(yù)先放少量水或細(xì)沙;④將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中,觀察現(xiàn)象,可證明呼出氣體中二氧化碳含量更高;⑤在火場(chǎng)中濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)前行;⑥碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)活潑.其中正確的組合是(  )
A.②③⑤B.②④⑤C.②③⑥D.①⑤⑥

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