綠色化學(xué)試劑碳酸二甲酯是良好的溶劑和燃油添加劑,其化學(xué)式為C3H6O3.請(qǐng)計(jì)算:
(1)碳酸二甲酯中碳、氧、氧三種元素的質(zhì)量之比
 

(2)碳酸二甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(3)30克碳酸二甲醇中含氧元素的質(zhì)量是
 
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化學(xué)式中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%分析.
(3)結(jié)合化合物的質(zhì)量和元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式計(jì)算.
解答:解:(1)根據(jù)碳酸二甲酯的化學(xué)式為C3H6O3,碳酸二甲酯中碳、氧、氧三種元素的質(zhì)量之比=(12×3):(1×6):(16×3)=6:l:8;故填:6:l:8;
(2)根據(jù)碳酸二甲酯的化學(xué)式為C3H6O3,碳酸二甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
12×3
12×3+1×6+16×3
×100%=40%.故填:40%;
(3)30克碳酸二甲醇中含氧元素的質(zhì)量是:30g×
16×3
12×3+1×6+16×3
×
100%=16g,故填:16g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,推斷:
(1)C的化學(xué)式為
 

(2)D物質(zhì)在在空氣中緩慢氧化,生成物質(zhì)主要是B,則B的化學(xué)式為
 
,A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中C、D、E為單質(zhì),其余為化合物;A、B組成元素相同,且通常A為紅棕色固體,E、F常溫下為氣體;在一定條件下它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物及生成物已略去).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)主要成分是A 物質(zhì)的礦物名稱是
 
;B的化學(xué)式是
 

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為
 

(3)物質(zhì)E的用途之一為
 
,物質(zhì)A~G中與物質(zhì)E具有相似用途的是
 
(填序號(hào)).
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見(jiàn)氣體;X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式是
 
;
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用是
 
;
(3)寫出反應(yīng)②、④、⑥的化學(xué)方程式:②
 
;④
 
;⑥
 
;
(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可以合成多種
有機(jī)化工產(chǎn)品,請(qǐng)寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)A中判斷外焰溫度最高的依據(jù)是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)B中A燒杯溶液變紅色的原因是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)C得到的結(jié)論是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)D中鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(  )
A、氫氣和液氫都可作燃料-相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B、氫氣燃燒后生成水-分子在化學(xué)變化中可以再分
C、水燒開后易把壺蓋沖起-溫度升高,分子變大
D、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫-溫度升高,原子間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體不屬于空氣污染物的是(  )
A、二氧化硫B、PM2.5
C、一氧化碳D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填入空格中.
(1)易于血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物
 
;
(2)與水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生大量熱的一種氧化物是
 
;
(3)能使溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氧化物
 
;
(4)汽水通常中含有的酸是
 

(4)沼氣的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
A、鎂條B、木炭C、紅磷D、鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案