某同學(xué)用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象。其中錯誤的是

A、熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變   B、花香四溢──分子不停地運動

C、食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化            D、酒精揮發(fā)──分子間間隔變大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究水電解的微觀過程，王玲同學(xué)做了一些分子和原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是

 

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下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是

A           B              C               D

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下列圖示實驗操作中，正確的是

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1991年我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作測定了銦元素的相對原子質(zhì)量新值，銦元素的核電荷數(shù)是49，相對原子質(zhì)量為115，則銦原子的核外電子數(shù)為

   A、115           B、49           C、66           D、164

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小林同學(xué)收集初中化學(xué)之最。如：元素間最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）不同；生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧。我也參與進(jìn)來，為收集出把力：

（1）                               （2）                                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點：集氣瓶底部預(yù)先均裝

有少量水，它們作用分別是：

甲中:______________________________________

乙中：______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用試劑及主要操作均合理的是

  A．CO2 (CO)：通氧氣、點燃      

B．Cu粉(CuO)：足量稀硫酸、過濾、洗滌、干燥

  C．NaCl固體(KNO3)：加水溶解、過濾    

D．NaOH溶液(Na2CO3)：稀鹽酸、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作符合安全要求的是

A．驗證氫氣的可燃性 B．聞氣體氣味   C．移走蒸發(fā)皿      D．稀釋濃硫酸

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