4.氯化鈉是日常生活中的必需品.某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2、MgCl2以及不溶性雜質(zhì).以下是提純該樣品的流程圖.

請回答:
(1)操作X中,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)加入NaOH溶液可除去的陽離子是Mg2+(填離子符號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(3)加入Na2CO3溶液的目的是除去濾液中的CaCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(4)M的化學(xué)式為HCl.
(5)操作Y中要用到玻璃棒,其作用是攪拌,防止局部過熱造成液滴飛濺.
(6)農(nóng)業(yè)上常要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)配制100kg這種溶液,需氯化鈉16Kg,取50g該溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,需加水的質(zhì)量50g.配制時(shí),需用到的玻璃儀器有燒杯、滴管、玻璃棒、量筒.

分析 根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子進(jìn)行分析;利用溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用加水稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變解答.

解答 解:因?yàn)殒V離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,再進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,故除掉少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì),根據(jù)流程圖,可知:
(1)操作X,分離可溶物和不溶物,此名稱是過濾,過濾操作中用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)加入氫氧化鈉和氯化鎂會(huì)生成氫氧化鎂沉淀,可除去的陽離子是Mg2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)加入碳酸鈉和氯化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀,目的是除去濾液中的CaCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
(4)濾液Ⅱ中含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,則為了除掉氫氧化鈉、碳酸鈉,需要加入的Y溶液為稀鹽酸,故其中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl;
(5)操作Y是蒸發(fā),玻璃棒的作用是攪拌,防止局部過熱造成液滴飛濺.
(6)100kg16%的氯化鈉溶液中含溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=100kg×16%=16kg;
取50g該溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,設(shè)需加水質(zhì)量為x,
50g×16%=(50g+x)×8%
解得x=50g,
配制時(shí),需用到的玻璃儀器有燒杯、滴管、玻璃棒、量筒
應(yīng)填寫:16;50;量筒.
故答案為:
(1)漏斗;
(2)Mg2+;2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)除去濾液中的CaCl2 (或Ca2+);Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(4)HCl;
(5)攪拌,防止局部過熱造成液滴飛濺;
(6)16;50;量筒.

點(diǎn)評 本題主要考查選擇試劑、化學(xué)方程式的寫法及蒸發(fā)操作,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.中國人喜愛在節(jié)日期間吃松花蛋,緣于松花蛋具有潤肺、養(yǎng)陰止血、降壓等功效,此外,還有提高智商,保護(hù)大腦的功能,某課外活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽,某探究小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
【交流與評價(jià)】
(1)經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理.其理由是碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存.
【活動(dòng)與探究】
(2)乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.寫出生成氣體的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2C03溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到產(chǎn)生白色沉淀,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】
大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是:生成的二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水.經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素.
(1)寫出F的化學(xué)式H2O,E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤.
(2)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,反應(yīng)的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.下列字母A~E表示初中化學(xué)的常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成.
已知:①CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不變色,Na2CO3溶液遇酚酞顯紅色;
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(1)A由3種元素組成,常用于建筑材料和改良酸性土壤,A的俗稱是熟石灰(或消石灰).
(2)B是一種氧化物.向 D的溶液中加入固體B,固體溶解同時(shí)溶液由無色變成黃色,B的化學(xué)式為Fe2O3
(3)向D的溶液中加E的溶液,產(chǎn)生無色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O.
(4)向D的溶液中加A的溶液,無明顯現(xiàn)象,再向混合溶液中滴加酚酞,溶液仍為無色,則所得溶液中的溶質(zhì)可能為CaCl2;CaCl2和HCl(寫出所有可能).
(5)將(3)和(4)所得溶液混合,得到溶液X,依據(jù)混合過程中觀察到的冒氣泡及產(chǎn)生白色沉淀、溶液變紅的現(xiàn)象,可以確定溶液X中的溶質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B是常用于光合作用和滅火的氣體.
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式是CO2
(2)B與C能發(fā)生反應(yīng),A可生成C,A也可生成B.且上述三個(gè)反應(yīng)的基本類型相同.A生成C的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(3)C可生成D,E可生成B.D、E、F間均能發(fā)生反應(yīng),其中一個(gè)有白色沉淀生成,另一個(gè)有氣體生成,還有一個(gè)沒有明顯現(xiàn)象,已知B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素.E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前,桌上擺放有下列儀器:

(1)組長讓大家完成的第一個(gè)任務(wù)是寫出儀器的名稱,同學(xué)們完成任務(wù)的情況如圖所示,其中名稱有錯(cuò)誤的是f(填序號).
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,所需的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸(填名稱);反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.其發(fā)生裝置可選擇abd(填字母)進(jìn)行組裝.
(4)上述制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,還可用于實(shí)驗(yàn)室制取的氣體是氧氣(合理均可),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有失去標(biāo)簽的甲、乙、丙、丁四瓶無色溶液,它們分別是稀鹽酸、CaCl2溶液、K2CO3溶液、AgNO3溶液中的某一種.按照表中所述進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論推出“丙+丁”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(已知Ag2CO3難溶于水)( 。
溶液間進(jìn)行的反應(yīng)甲+丙甲+乙乙+丁丙+丁
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣體產(chǎn)生有沉淀產(chǎn)生有沉淀產(chǎn)生
A.一定有氣體B.一定有沉淀
C.可能有反應(yīng)但無現(xiàn)象D.可能沒有反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將廢舊的電子元件進(jìn)行粗加工,可得到含有金屬鋁、鐵、銅等的粉末,從這類粉末中可分離和制取有關(guān)金屬和化工原料AICI3,實(shí)驗(yàn)過程如下:
請回答:
(1)操作①中得到的金屬A是鐵;操作a的名稱是過濾;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺.
(2)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀鹽酸外,還可選用下列試劑a(填標(biāo)號).
a.氯化銅溶液   b.氯化鈉溶液   c.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.興趣小組根據(jù)老師提供的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),U型管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管,右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是干燥的.
(1)將左側(cè)膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中,寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是干燥的濾紙不變色,濕潤的濾紙變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
(2)將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U(xiǎn)形管內(nèi),觀察到氣球明顯變癟,則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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同步練習(xí)冊答案