下列粒子結(jié)構示意圖中，表示原子的是

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

小明在市場看到魚老板將一包白色粉末加入魚缸中，奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來。小明對這種白色粉末產(chǎn)生了興趣，與小剛進行了相關探究。

（查閱資料）這種白色粉末的主要成分是過碳酸鈉（化學式為Na2CO4），常溫下與水反應生成氧氣。

（實驗1）

小明用過碳酸鈉與水反應并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____（填字母序號）組合進行實驗。檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_____。

（提出問題）過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）根據(jù)過碳酸鈉與水反應后的組成做出三種猜想：

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH； 猜想三：Na2CO3和NaOH。

（實驗2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，推測白色沉淀是_____，說明溶液中一定含有_____，由此得出猜想_____不成立。

（實驗3）小剛?cè)∪芤篗，滴加過量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學方程式為_____。

（實驗4）為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置，取上層溶液，加人無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。

（交流反思）

（1）該實驗中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_____。

（2）該實驗中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

（拓展應用）

（1）根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)可知，保存過碳酸鈉時應注意_____。

（2）檢驗燒堿部分變質(zhì)時。應先檢驗的物質(zhì)是_____，后檢驗的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

A. 氫氧化鈉固體放置于空氣中：表面潮濕并逐漸溶解

B. 高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液

C. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色

D. 硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：簡答題

清明長假期間，楊明和同學去郊外旅游．

（1）山中泉水清冽甘美，判斷泉水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）楊明飲用泉水時，發(fā)現(xiàn)里面有樹葉，應該用_____操作除去；用肥皂水洗手時，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，則此水是_____（填“硬水”或“軟水”）；

（3）為防止景區(qū)的水被污染，附近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時要合理使用化肥，氯化銨屬于_____肥（填“氮”“磷”或“鉀”），不能和草木灰（主要成分是碳酸鉀，水溶液為堿性）混合使用，因為_____；

（4）楊明將泉水燒開，加熱時，往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生濃煙．說明物質(zhì)充分燃燒需要與_____充分接觸．

（5）大家發(fā)現(xiàn)某鐵柵欄銹跡斑斑，認為可用稀鹽酸除去金屬表面的銹，試寫出利用稀鹽酸除去鐵銹（主要成分是氧化鐵）的化學方程式_____；

（6）午餐時雪餅包中發(fā)現(xiàn)有生石灰做的食品干燥劑，這是因為_____（用方程式表示）．

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

2018年6月5日是第四十七個“世界環(huán)境日”，我國的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

B. 回收并集中處理廢舊電腦、手機等

C. 逛超市時自備購物袋

D. 減少使用私家車，出行盡量步行、騎自行車等

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

生活中的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是（　�。�

A. 蔗糖水 B. 蒸餾水 C. 食鹽水 D. 礦泉水

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器的名稱：①_____②_____；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為_____，寫出該反應的化學方程式_____，反應前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)_____（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是_____（從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_____，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從_____端進入；

（4）實驗中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____→_____→_____→_____（用端口字母表示）。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關的化學用語表達錯誤的是（　�。�

A. 五個氫原子：H5 B. 三個水分子：3H2O

C. 兩個鈣離子：2Ca2+ D. 四個銨根離子：4NH4+

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科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

10月16日至25日，第七屆全國城市運動會在江西省南昌市舉行，在開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學變化的是（　　）

A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂噴泉 D. 氣球升空

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