下列對于物質變化的認識中,正確的是
A.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
B.外界條件是導致物質變化的決定性因素
C.物質發(fā)生變化時,微粒之間一定發(fā)生了相互作用,而物質發(fā)生物理變化時,微粒之間沒有發(fā)生相互作用
D.凡是伴隨著能量的變化,不一定是化學變化
科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別與除雜是化學實驗的重要內容.下列方案設計不能達到實驗目的是( )
實驗目的 | 方案設計 | |
A | 鑒別硬水與軟水 | 加入肥皂水振蕩,觀察產生泡沫情況 |
B | 除去CO2混有的少量CO | 通入過量氧氣,點燃 |
C | 鑒別奶粉與淀粉 | 滴加碘水,觀察顏色變化 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空氣中灼燒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是 ( )
A.我能在滅火中大顯身手 B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物進行光合作用 D.我能與人體血紅蛋白結合,使人中毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
地溝油含強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1) 黃曲霉素B2的相對分子質量為 ;
(2) 黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ;
(3) 15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素。
〖參考答案〗 1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.C 11.C 12.A 13.A 14.C 15.C 16.B 17.C 18.D 19.A 20.B 21.石灰石(大理石)鹽酸向上排空氣 22.下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅 (1)二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 (2)CO2的密度比空氣的密度大 滅火 23.CO2 CaCO3 Ca(OH)2 CO 24.石墨能導電“油氣炸彈”燃燒時產生大量CO2,CO2不能供給呼吸且密度比空氣的密度大 25.CaCO3 CaO+H2O CaO+H2O═Ca(OH)2 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 26.(1)禁止亂砍濫伐 (2)大量植樹造林 (3)提倡使用太陽能、核能等新能源 27.(1)分別點燃兩種氣體,能燃燒的是CO,不能燃燒的是CO2(2)將氣體分別通過灼熱的CuO。能使黑色CuO變成紅色Cu的是CO,無現(xiàn)象的是CO2 (3)將氣體分別通入紫色石蕊試液,試液變紅的是CO2,不變紅的是CO (4)將氣體分別通入澄清石灰水,能使石灰水變渾濁的是CO2,無現(xiàn)象的是CO。 28.碳酸根 29.3 6.8 30.CO2+H2O═H2CO3 液體密度變大,小球受到的浮力增大。 31.首先應打開所有的門窗通風,讓室內的煤氣散逸出去,同時旋緊煤氣總開關,如果天色已晚也不能開燈,因為電火花也會引燃煤氣。 32.(1)防止點燃時發(fā)生爆炸 (2)吸收CO2 (3)用氣球收集或直接點燃使其燃燒 (4)D處的澄清石灰水變渾濁且B處的澄清石灰水不變渾濁,并且還可以看到C處試管中有紅色銅生成 33.8.99g 34.(1)0.3g (2)85% (3)62.6g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.氧化物都是含氧元素的化合物 B.分子是化學變化中的最小粒子
C.有單質生成的反應都是置換反應 D.電解水時負極產生的氣體是氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關物質的用途,利用了物質的物理性質的是 ( )
A.生石灰用作干燥劑 B.氧氣用于醫(yī)療急救
C.石墨做電池的電極 D.醫(yī)用酒精做消毒劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
固體物質受熱變?yōu)闅怏w,這種變化 ( 。
A.一定是物理變化 B.可能是物理變化,也可能是化學變化
C.一定是化學變化 D.既不是物理變化,也不是化學變化
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