Question

【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請你參與討論并回答相關(guān)問題．
（1）貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒；
（3）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是；
（4）【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？ 【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想：
甲：純凈的NaOH
乙：NaOH和Na2CO3的混合物
丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物
【探究與驗(yàn)證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案，對自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證．實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容．

	實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	結(jié)論
甲	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液	溶液變紅	猜想成立
乙	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量	無氣泡產(chǎn)生	猜想不成立
丙	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和溶液		猜想成立

【反思與評價(jià)】同學(xué)們認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)流程，討論后一致認(rèn)為乙、丙兩同學(xué)的方案、現(xiàn)象和推理均正確，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行合理的評價(jià)： ．

Answer 1

【答案】
（1）CaCO3 CaO+CO2↑
（2）漏斗
（3）使液體受熱均勻，防止液滴飛濺
（4）稀鹽酸（合理均可）；有白色沉淀產(chǎn)生；甲的設(shè)計(jì)方案不嚴(yán)密．實(shí)驗(yàn)過程中純堿溶液與氫氧化鈣不一定恰好反應(yīng)，而純堿溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性，無論哪種物質(zhì)過量，滴加酚酞均會變紅，故不能據(jù)溶液變紅確定只有氫氧化鈉
【解析】解：（1）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，方程式是：CaCO3 CaO+CO2↑；所以答案是：CaCO3 CaO+CO2↑；（2）過濾可以將不溶水的固體物質(zhì)與液體分離，故操作Ⅰ是用過濾的方法將固體B和溶液分離；過濾用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；所以答案是：漏斗；（3）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，目的是防止液體受熱不均勻，液滴飛濺；所以答案是：使液體受熱均勻，防止液滴飛濺；【探究與驗(yàn)證】 乙的猜想是氫氧化鈉與碳酸鈉，碳酸鈉與酸反應(yīng)可生成氣體；根據(jù)乙操作所出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論可知，乙加入的是稀鹽酸或稀硫酸；
丙的猜想是氫氧化鈉與氫氧化鈣的混合物，其猜想成立，說明含有氫氧化鈣；因?yàn)闅溲趸�鈉與碳酸鈉不反應(yīng)，而氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀；
所以答案是：

	實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	結(jié)論
甲	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液	溶液變紅	猜想成立
乙	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量 稀鹽酸（合理均可）	無氣泡產(chǎn)生	猜想不成立
丙	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液	有白色沉淀產(chǎn)生	猜想成立

【反思與評價(jià)】
分析題目所示反應(yīng)流程圖，純堿溶液和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，但二者不一定恰好反應(yīng)；純堿溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性，無論哪種物質(zhì)過量，均能使酚酞試液變紅，所以甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密；
所以答案是：
甲的設(shè)計(jì)方案不嚴(yán)密．實(shí)驗(yàn)過程中純堿溶液與氫氧化鈣不一定恰好反應(yīng)，而純堿溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性，無論哪種物質(zhì)過量，滴加酚酞均會變紅，故不能據(jù)溶液變紅確定只有氫氧化鈉．