【題目】水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如下圖:

(1)過濾是將難溶性固體與 分離的一中實(shí)驗(yàn)操作。在上述蒸發(fā)結(jié)晶的過程中發(fā)生了 變化。

(2)加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2 ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是 ,請寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)我國古代濕法煉銅是將鐵放入硫酸銅溶液中,請用化學(xué)方程式表示

依據(jù)煉銅與煉鈉的反應(yīng)條件不同,判斷金屬鈉比銅獲得 (填“更早”或“更晚”)。

【答案】(1)液體;物理變化(2)過量的氯化鋇;因?yàn)闀?/span>產(chǎn)生新的雜質(zhì)硫酸鈉;CaCl2 + Na2CO3=2NaCl+CaCO3(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ;更晚。

【解析】

試題分析:過濾是將難溶性固體與液體分離的一中實(shí)驗(yàn)操作。在上述蒸發(fā)結(jié)晶的過程中發(fā)生了物理變化。加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和過量的氯化鋇,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是因?yàn)闀a(chǎn)生新的雜質(zhì)硫酸鈉,請寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2 + Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓。我國古代濕法煉銅是將鐵放入硫酸銅溶液中,化學(xué)方程式表示Fe+CuSO4==FeSO4+Cu。依據(jù)煉銅與煉鈉的反應(yīng)條件不同,判斷金屬鈉比銅獲得更晚,因?yàn)榻饘俚幕顒有栽綇?qiáng),越難被煉制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

1發(fā)現(xiàn)和提出問題

鎂在空氣中能夠劇烈燃燒,鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒,而真金不怕火煉,這說明決定物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)以及反應(yīng)速率的內(nèi)因是 。

蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,這一事例中影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是 ;夏天,將食品放在冰箱里不容易變質(zhì),這一事例說明溫度也能影響化學(xué)反應(yīng)速率。溫度如何影響反應(yīng)速率呢?

2猜想與假設(shè)

溫度越高,反應(yīng)速率越快。

3收集證據(jù)

實(shí)驗(yàn)藥品:顆粒大小相同的鋅粒;兩份相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同溫度的稀硫酸20、40。

供選儀器:藥匙、氣體發(fā)生裝置2套氣密性良好、量筒2支、分液漏斗、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管2支。

利用上述儀器種藥品,補(bǔ)充完成下表的實(shí)驗(yàn)報告。

該實(shí)驗(yàn)可以觀察或測量的量有多種,除了上述觀測點(diǎn)外,可以觀察或測量的量還有寫一條

等。

4結(jié)論與解釋

從微觀的角度分析溫度越高,應(yīng)速率越快的原因是 。

5拓展分析

根據(jù)其他測定方法,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率隨時間變化的曲線,如圖所示。請據(jù)圖分析:

時間0t內(nèi),反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是 ,

時間t以后,反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會生產(chǎn)和生活需要消耗大量的能量,下列活動中不是通過化學(xué)變化提供能量的是

A、用煤作燃料 B、用電飯煲煮飯

C、用炸藥爆破 D、用壓縮天然氣作汽車燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.礦泉水 B.空氣 C.加碘食鹽 D.浮有冰的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常常會發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.樟腦球在衣柜中漸漸消失 B.吃進(jìn)的食物一段時間后被消化了

C.給電熨斗通電產(chǎn)生熱能 D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體

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【題目】在一密閉容器中充滿空氣,經(jīng)測定其中氮?dú)獾捏w積為100mL,則其中氧氣的體積約為( )

A. 20mL B. 35mL C. 40mL D. 25mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過最近的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是

A、物體的運(yùn)動形式 B、尋找新能源

C、治理環(huán)境污染 D、合成新物質(zhì)

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【題目】化學(xué)成為一門科學(xué)開始于

A、對燃燒現(xiàn)象的深入研究 B、對空氣組成的研究

C、鐵的冶煉和使用 D、用原子-分子論來研究化學(xué)反應(yīng)之后

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯誤的是

A.硬水與軟水 肥皂水,振蕩 B.水與雙氧水加入少量二氧化錳粉末

C.二氧化碳與氮?dú)?/span>燃著的木條 D.食鹽水與蒸餾水蒸發(fā)

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