(15分)興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe203、Fe304、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3) 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實驗。
一、鐵紅制備的流程圖分析
(1)寫出焙燒中CO與Fe203反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。
(2)實驗室完成操作1,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_ (填儀器名稱)
(3)你認(rèn)為對氣體C最佳的處理方法是_ 。
A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放C.再通入反應(yīng)爐
(4)反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是_ 。
(5)反應(yīng)2中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實現(xiàn)的原因是 。
洗滌干燥得到K2S04晶體時,可選用下列__ (填字母)洗滌劑;
A.KCl的飽和溶液 B.水 C.K2S04的飽和溶液
為檢驗K2S04晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入_ (選填序號,下同),
振蕩、靜置,再向上層清液中滴加_ ,觀察現(xiàn)象即可判斷。
A.AgN03溶液 B.過量的BaCl2溶液 C.過量的Ba(N03)2溶液
二、鐵紅的性質(zhì)實驗
【問題討論】
【資料1】草酸晶體(H2C204·3H20)在濃H2S04作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4·3H2O C02↑+C0↑+4H20
(6)實驗前應(yīng)先_ 。
(7)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、D中的試劑依次是__ 、___ (填字母編號)。
A.濃硫酸 B.澄清的石灰水 C.氫氧化鈉溶液
(8)C裝置的作用是 。
【數(shù)據(jù)分析與計算】
用SDTQ600熱分析儀對氧化鐵(Fe2O3)和CO進(jìn)行熱反應(yīng)分析,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量?反應(yīng)溫度的關(guān)系如下圖。
【資料2】已知鐵的氧化物有:FeO、Fe304、Fe2O3,在一定的條件下,均能夠逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。
(9)800℃以上時,管內(nèi)固體成分的化學(xué)式為 ;
(10)寫出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6.4g時反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。
【實驗評價】
請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷 。
(1)Fe203+3C0高溫2Fe+3C02 (2)漏斗 (3)C (4)防止碳酸氫銨受熱分解 (5)常溫下K2S04的溶解度。ㄒ馑枷嘟o分) C、C、A (6)檢查裝置氣密性 (7)C、A (8)檢驗二氧化碳是否被除盡(意思相近均給分) (9)Fe (10) 3Fe203+C0 2Fe304+C02【實驗評價】缺少尾氣處理裝置(意思相近均給分)
【解析】
試題分析:一、鐵紅制備的流程圖分析(1)寫出焙燒中CO與Fe203反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe203+3C0高溫2Fe+3C02 ;(2)實驗室完成操作1,為過濾故用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;(3)認(rèn)為對氣體C為一氧化碳?xì)怏w,故最佳的處理方法是再通入反應(yīng)爐C;(4)反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是防止碳酸氫銨受熱分解;(5)反應(yīng)2中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實現(xiàn)的原因是常溫下K2S04的溶解度。洗滌干燥得到K2S04晶體時,為減小硫酸鉀的損失,故可選用K2S04的飽和溶液;為檢驗K2S04晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入硝酸鋇溶液,振蕩、靜置,再向上層清液中滴加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象即可判斷;二、鐵紅的性質(zhì)實驗;(6)實驗前應(yīng)先檢查裝置氣密性;(7)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、D中的試劑依次是氫氧化鈉溶液、濃硫酸 ;(8)C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被除盡;(9)800℃以上時,管內(nèi)固體成分的化學(xué)式為Fe;(10)寫出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6.4g時反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe203+C0 2Fe304+C02請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷缺少尾氣處理裝置。
考點(diǎn): 物質(zhì)的性質(zhì)探究
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江西省下學(xué)期期中考試初三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列四種家庭常用的調(diào)味品分別放入足量水中,不能形成溶液的是( 。
A.食鹽 B.味精 C.菜籽油 D.蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省靖江市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,錯誤的是
A.原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B.陽離子一定是金屬離子
C.在化學(xué)變化中,元素種類不變
D.在物理變化中,分子種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列推理正確的是
①堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液
②化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
③分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的
④有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物
⑤蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭的組成里一定含有C元素和H元素
A.②⑤B.②④⑤C.①③④D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,我們應(yīng)了解并愛護(hù)水資源。下列說法錯誤的是
A.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+2
B.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加人適量的明礬
C.通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有空隙
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學(xué)適應(yīng)性訓(xùn)練(二)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:將空氣吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加熱使KHC03分解出C02,再轉(zhuǎn)化為有機(jī)物實施碳循環(huán)。根據(jù)以下流程回答。
(1)吸收池中主要發(fā)生K2C03+H20+C02=2KHC03,則分解池中反應(yīng)的方程式為 ;
(2)在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學(xué)適應(yīng)性訓(xùn)練(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
向含有和Cu(N03)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,并繪制參加反應(yīng)的鐵與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖(如圖)。下列說法正確的是
A.當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m1時,溶質(zhì)的種類、析出的金屬單質(zhì)種類均為3種
B.當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m2時,加入鹽酸,有白色沉淀生成
C.當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m3時,溶質(zhì)為Fe(N03)2
D.當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m2時,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學(xué)適應(yīng)性訓(xùn)練(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化不包含化學(xué)變化的是
A.天然氣燃燒 B.鐵鍋生銹 C.開水沸騰 D.蔬菜腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
FeCl3溶液腐蝕銅、鐵的反應(yīng)分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3=3FeCl2。
從腐蝕過鍍銅器件的廢液中回收銅,并重新制得FeCl3的流程如下:
下列說法不正確的是
A.步驟②中發(fā)生化合反應(yīng)與置換反應(yīng)
B.“濾液1”中一定含F(xiàn)eCl2,可能含CuCl2
C.步驟④反應(yīng)為:2M+2FeCl2+ H2O2=2FeCl3+2H2O,M是HCl
D.若濾渣也為m1g,則廢液中FeCl3與CuCl2的質(zhì)量比為65∶54
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