分析 【初步判斷】根據(jù)銅在氫的后面,銅與硫酸不反應(yīng)解答;
【實驗探究】Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O,據(jù)紅色固體部分減少,推測含有Cu2O;據(jù)銅的質(zhì)量推測原固體中含有銅單質(zhì).
解答 解:
【初步判斷】銅在氫的后面,銅與硫酸不反應(yīng),由以上信息可知,猜想①不正確;
【實驗探究】Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.故提取木炭與CuO反應(yīng)后所得的紅色固體,進(jìn)行如下的驗證:取一定量的紅色固體m克于燒杯中,加入足量的H2SO4溶液,出現(xiàn)溶液由無色變成藍(lán)色,且有紅色固體剩余;
設(shè)mg氧化亞銅完全反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為n
由化學(xué)方程式Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
144 64
m n
$\frac{144}{m}=\frac{64}{n}$
n=$\frac{9m}{4}$
當(dāng)$\frac{4m}{9}$<n<m時,則猜想③成立.
答案:
【初步判斷】①;
【實驗探究】H2SO4溶液溶液由無色變成藍(lán)色,且有紅色固體剩余;$\frac{4m}{9}$<n<m.
點評 有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設(shè)計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實驗?zāi)康;二是設(shè)計的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡便.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾得到汽油 | B. | 安慶石油化工 | ||
C. | 亳州古井釀酒 | D. | 銅陵有色冶煉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) | |
B. | 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成 | |
C. | 物質(zhì)世界由一百多種元素組成,可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì) | |
D. | 氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 面堿和小蘇打--加醋 | |
B. | 陳醋和醬油--聞味 | |
C. | 蠶絲和滌綸絲--灼燒 | |
D. | 銨態(tài)氮肥和鉀肥--與熟石灰混合研磨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳銨、碳酸氫銨、NH4HCO3 | B. | 純堿、碳酸鈉、Na2CO3 | ||
C. | 消石灰、氫氧化鈣、Ca(OH)2 | D. | 鹽酸、氯化氫、HCl |
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