7、a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)此圖，判斷以下說法中正確的一項是（　　）
分析：由a物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化情況可以確定結晶析出的方法；可以比較三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大小；a、b、c三種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的降低的變化情況，可以判斷降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小．
解答：解：A、a物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大，故a從溶液中析出，可采用冷卻其熱飽和溶液的方法，故A說法正確；
B、t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度（用S表示）關系為Sb＞Sa=Sc，故B說法錯誤；
C、t2℃時，a物質(zhì)的溶解度大于c物質(zhì)的溶解度，故C說法錯誤；
D、a、b、c三種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的降低而減小，降溫后，溶解度都變小，故將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫，其質(zhì)量分數(shù)都變小，故D說法錯誤．
故選A．
點評：主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學生的理解能力、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

6、下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列問題：
（1）溫度為t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為
B＞C＞A
；
（2）t2℃時A和B兩種物質(zhì)的
溶解度
相等；
（3）若A中混有少量的B，欲從此混合物中分離出A可采取的方法是
降溫結晶
．

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（2013?廣東模擬）“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的原子，下列關于如圖說法正確的是（　�。�

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（2012?煙臺）a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　　）

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（2012?吳中區(qū)三模）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點的含義是
t1℃時，a和c的溶解度相等，都為20g
t1℃時，a和c的溶解度相等，都為20g
．
（2）t2℃時，30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？
不能
不能
（填“能”或“不能”）．
（3）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
b＞a＞c
b＞a＞c
．
（4）若將a物質(zhì)從a和少量b的混合溶液中分離出來，宜采用的提純方法是
降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液法）
降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液法）
．
（5）要使c物質(zhì)的接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采用的一種方法是
增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或升溫）
增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或升溫）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線．下列相關說法正確的是（　　）
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