用坩堝鉗夾住一塊質(zhì)量為12g的大理石,放在酒精噴燈上高溫灼燒片刻后,大理石表面變白、疏松了,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該基本應(yīng)類型是 ;將灼燒后的大理石稱量后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量?jī)H為7.6g,則生成的二氧化碳為 g;
若將生成的二氧化碳全部通入足量的澄清石灰水中,可以得到白色沉淀多少克?
若將生成的二氧化碳通入足量的灼熱炭粉中,可以得到一氧化碳多少摩爾?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;反應(yīng)類型的判定;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.
【分析】碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣、灼熱的木炭反應(yīng),據(jù)此分析計(jì)算回答.
【解答】解:大理石的主要成分是碳酸鈣,高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:CaCO3CaO+CO2↑;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
由質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為12g﹣7.6g=4.4g
設(shè)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
44 100
4.4g x
解得:x=10g
二氧化碳物質(zhì)的量為:4.4g÷44g/mol=0.1mol
設(shè)生成的一氧化碳物質(zhì)的量為y
CO2+C2CO;
1 2
0.1mol y
解得:y=0.2mol
故答為:CaCO3CaO+CO2↑;分解反應(yīng);4.4g;可以得到白色沉淀是10g;可以得到一氧化碳0.2摩爾.
【點(diǎn)評(píng)】本題所考查的知識(shí)屬于碳的化合物的知識(shí)及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,計(jì)算時(shí)要注意計(jì)算的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把下列物質(zhì):①濃鹽酸、②濃硫酸、③濃硝酸、④熟石灰、⑤燒堿分別置于敞口容器中,放置一段時(shí)間后,其中質(zhì)量增加的是( 。
A.①②③ B.②④⑤ C.只有①② D.只有④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭:產(chǎn)生綠色火焰
B.鐵絲:發(fā)出耀眼的白光
C.鎂帶:火焰呈淡藍(lán)色
D.硫粉:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)水分子的敘述正確的是( )
A.水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)五個(gè)二氧化氮分子 ;
(2)兩個(gè)鐵原子 ;
(3)與氧氣互為同素異形體的物質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)儀器的用途錯(cuò)誤的是( )
A.試管用于少量試劑的反應(yīng)
B.膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體
C.燒杯用于較多量液體加熱
D.細(xì)口瓶用于盛放固體藥品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是( 。
A.石蠟+氧氣二氧化碳+水
B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.硫+氧氣二氧化硫
D.二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有化學(xué)變化發(fā)生的是( )
A.
干冰升華 B.
CO2溶于水
C.
石油的分餾 D.
自制凈水器凈水
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