永州市某中學(xué)的初三化學(xué)課堂上,劉老師布置了一道計(jì)算題,題目如下:
【思考題】取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反應(yīng)后,求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn),班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形:
結(jié)果編號(hào) | ① | ② |
計(jì)算結(jié)果 | 14.2% | 7.1% |
請(qǐng)你分析并回答:
(1)你贊同的計(jì)算結(jié)果是 (填結(jié)果編號(hào)).
(2)請(qǐng)寫出該題正確計(jì)算的詳細(xì)過(guò)程.
(1)②
(2)解:由2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O可知,氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)的質(zhì)量為80:98,當(dāng)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,氫氧化鈉與硫酸的質(zhì)量為:(100g×8%):(100g×19.6%)=80:196,所以,硫酸有剩余,應(yīng)根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量計(jì)算.
設(shè)生成生的硫酸鈉的質(zhì)量為x
2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O
80 142
100g×8% x
解得:x=14.2g,
所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):=7.1%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會(huì)潮濕,說(shuō)明空氣中含有( )
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
| A. | 水變成水蒸氣 | B. | 蠟燭燃燒 |
| C. | 電燈通電發(fā)光 | D. | 用濃硫酸干燥氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀反應(yīng)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變 |
| B. | 生成物可能是氧化物 |
| C. | 反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變 |
| D. | 反應(yīng)物中有一種單質(zhì)和一種化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)物質(zhì)王國(guó)中舉行節(jié)日游戲活動(dòng),游戲規(guī)則如圖所示(圖中“→”表示一步反應(yīng)生成),以形成物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的循環(huán)接龍.
請(qǐng)你將下列八位隊(duì)員:①Ca(OH)2 ②Cu ③CaO ④CO ⑤CaCl2 ⑥CuO ⑦CO2 ⑧CaCO3平均分成紅、藍(lán)兩隊(duì).游戲規(guī)定,物質(zhì)⑤任紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),物質(zhì)⑦任藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),且紅、藍(lán)兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)均處于甲的位置,兩隊(duì)分別形成循環(huán)接龍.
請(qǐng)回答:
(1)紅隊(duì)乙的化學(xué)式 .
(2)紅隊(duì)中丙→丁的化學(xué)方程式為 .
(3)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員依甲乙丙丁的順序排列是⑦ (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
| A. | 鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) |
| B. | 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
| C. | 夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中的溶解度減小 |
| D. | 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與如圖所示描述相符合的一組是( )
| A. | ①表示水的電解 |
| B. | ②表示在一定溫度下,向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣 |
| C. | ③表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,在M點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉 |
| D. | ④表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論,完全正確的有( 。
①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說(shuō)明氨分子很小且在不斷運(yùn)動(dòng)
②既能說(shuō)明甲烷有可燃性,又能說(shuō)明甲烷是由碳和氫兩種元素組成[來(lái)源:Zxxk.Com]
③既能說(shuō)明CO2的密度比空氣大,又能說(shuō)明CO2不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤鐵釘表面無(wú)明顯現(xiàn)象,能說(shuō)明鐵生銹的條件是要有氧氣和水.
| A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢;瘜W(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究。
[提出問(wèn)題] 蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料] I.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成 色,說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性;
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素,推測(cè)出一種生成物是水;
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想I:該氣體是CO2; 猜想II:該氣體是 ;
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖的裝置。
A(澄清石灰水) B(濃硫酸) C D(澄清石灰水)
②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想I (填“成立”或“不成立”); 若猜想II成立,則:
③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是 ;
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是 ;
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
[討論交流] 從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是 ;
[拓展延伸] 當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是 。
A.蘇打水 B.肥皂水 C.食醋 D.氨水
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