10．實驗室保存藥品時通常選用如圖所示的試劑瓶，下列有關(guān)試劑保存的說法正確的是（　�。�
A．用A瓶可以保存硝酸
B．硝酸銀溶液通常保存在B瓶中
C．往C瓶中加水，然后可以用來保存白磷
D．氧化銅粉末一般保存在B瓶中而不是保存在A瓶中

分析 根據(jù)試劑瓶的用途進行分析，A是細口瓶，用于存放液體，B是廣口瓶，用于存放固體，C是滴瓶，用于存放少量的液體．

解答 解：A、硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中，故A說法錯誤；
B、B是廣口瓶，用于存放固體，不能用于保存硝酸銀溶液，故B說法錯誤；
C、白磷是固體，不能保存在滴瓶中，故C說法錯誤；
D、氧化銅是固體粉末，需要保存在B瓶中，故D說法正確；
故選D．

點評 本題考查了常見試劑瓶的使用，完成此題，可以依據(jù)試劑瓶的用途進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)能發(fā)生且化學方程式正確的是（　�。�
A．CaCO3+Cu（OH）2═Ca（OH）2+CuCO3↓B．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C．Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2OD．NaOH+KNO3═KOH+NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．為了保質(zhì)，人們常在一些膨化食品（如上好佳等）的包裝袋中充入氮氣，由此可知氮氣（　�。�
A．很活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)B．不活潑，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)
C．有色、有味D．無色、有味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．鈦（Ti）是一種熔點高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬．其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，鈦原子核外有22個電子
B．鈦由原子直接構(gòu)成，可以用于制造航天器
C．鈦一般顯+2價，可與氯結(jié)合成TiCl2這種無氧酸鹽
D．鈦原子最外層有2個電子，為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以化學性質(zhì)與鎂相似

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，本次火災(zāi)得以在短時間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物，元兇極有可能是施工隊所使用的保溫材料聚氨酯（PU）材料．事故現(xiàn)場違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，由四個無證電焊工違章操作引起．則回答下列問題：
（1）根據(jù)這次火災(zāi)，回答聚氨酯泡沫塑料的一點化學性質(zhì)具有可燃性．
（2）濺落的電火花在引發(fā)這場特大火災(zāi)中所起的作用是B（填標號）
A．提供氧氣      B．使可燃物的溫度達到著火點     C．提供可燃物
（3）現(xiàn)在的防火建材中都加入了一種叫氫氧化鎂的新型的阻燃劑．當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因為氫氧化鎂分解生成的氧化鎂固體使可燃物與氧氣隔絕；分解過程吸收大量的熱，且生成的熱被水蒸氣帶走，使可燃物的溫度降到著火點以下，則氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中，前一種是單質(zhì)，后一種是混合物的是（　�。�
A．白磷、食鹽水B．煤、氯酸鉀C．鎂條、五氧化二磷D．雨水、白磷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．為保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
（1）你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③（填序號），與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點是 ①常溫下就能進行；②能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓?br />（2）寫出方法③的文字表達式過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2B．Zn+2AgNO3═2Ag+Zn（NO3）2
C．2Na+CuSO4（溶液）═Cu+Na2SO4D．2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．鉑、金、銀在自然界中以單質(zhì)形式存在，鐵在自然界中以化合物的形式存在，鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦、黃鐵礦．

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