(2011?江西)小茜設(shè)計了一個趣味實驗裝置(見圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是( )
A.氯化鈉和水                               B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液                   D..
【答案】分析:若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中要快速產(chǎn)生大量的氣體或溫度升高,使A裝置內(nèi)氣壓增大,依次分析下面四個選項,根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)特征判斷.
解答:解:A、氯化鈉和水不反應(yīng),不能使A瓶中的壓強增大,故此項錯誤.
B、硝酸銨溶于水會吸收大量的熱,使A瓶氣壓減小,此項錯誤.
C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速釋放出氧氣,增加氣壓,使B瓶導管口產(chǎn)生“噴泉”.
D、鋅與稀硫酸反應(yīng),能快速釋放出氫氣;氧化鈣和水反應(yīng)的同時會放出大量的熱,增加氣壓,使B瓶導管口產(chǎn)生“噴泉”.
故選C
點評:此題借助實驗對多種物質(zhì)的性質(zhì)進行了考查,涉及到氧氣的制取,金屬活動性,物質(zhì)溶于水吸熱等知識,屬常見化合物性質(zhì)的綜合訓練題,對學生掌握化合物性質(zhì)的鞏固有一定幫助.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?江西)小茜設(shè)計了一個趣味實驗裝置(見圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是(
C
C
 )
A.氯化鈉和水                               B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液                   D.
鋅粒和硫酸溶液(或氧化鈣和水等)
鋅粒和硫酸溶液(或氧化鈣和水等)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?江西)小煜通過學習知道:Na2CO3、NaHCO3均能與鹽酸反應(yīng),Na2CO3溶液還會與石灰水反應(yīng).
【產(chǎn)生疑問】NaHCO3溶液也能與石灰水發(fā)生反應(yīng)嗎?如果能反應(yīng),生成物可能是什么?
【進行實驗】小煜將NaHCO3溶液與石灰水混合,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀,已知Ca(HCO32能溶于水,碳酸氫鹽在堿溶液中會生成碳酸鹽.此白色沉淀是
碳酸鈣
碳酸鈣
,證明NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液也能發(fā)生反應(yīng).為了進一步了解生成的含鈉化合物有什么,繼續(xù)探究:
【作出猜想】①只有NaOH    ②有Na2CO3和NaOH   ③
只有Na2CO3
只有Na2CO3

【實驗設(shè)計】步驟1:取少量上述實驗后的上層清液于試管中,再滴加足量的CaCl2溶液(中性),觀察到產(chǎn)生白色沉淀,由此可知生成的含鈉化合物中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉
;
步驟2:將步驟1中反應(yīng)后的混合物過濾,往濾液中先滴加幾滴酚酞溶液,再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色變化情況為
溶液由無色變紅色,又由紅色變?yōu)闊o色
溶液由無色變紅色,又由紅色變?yōu)闊o色
,整個實驗過程中無氣泡產(chǎn)生,可此可知猜想②成立.
【拓展提高】若步驟1中未出現(xiàn)白色沉淀,則此時NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液反應(yīng)的化學方程式為
Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O

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科目:初中化學 來源:2011年江西省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?江西)小煜通過學習知道:Na2CO3、NaHCO3均能與鹽酸反應(yīng),Na2CO3溶液還會與石灰水反應(yīng).
【產(chǎn)生疑問】NaHCO3溶液也能與石灰水發(fā)生反應(yīng)嗎?如果能反應(yīng),生成物可能是什么?
【進行實驗】小煜將NaHCO3溶液與石灰水混合,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀,已知Ca(HCO32能溶于水,碳酸氫鹽在堿溶液中會生成碳酸鹽.此白色沉淀是______,證明NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液也能發(fā)生反應(yīng).為了進一步了解生成的含鈉化合物有什么,繼續(xù)探究:
【作出猜想】①只有NaOH    ②有Na2CO3和NaOH   ③______
【實驗設(shè)計】步驟1:取少量上述實驗后的上層清液于試管中,再滴加足量的CaCl2溶液(中性),觀察到產(chǎn)生白色沉淀,由此可知生成的含鈉化合物中一定含有______;
步驟2:將步驟1中反應(yīng)后的混合物過濾,往濾液中先滴加幾滴酚酞溶液,再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色變化情況為______,整個實驗過程中無氣泡產(chǎn)生,可此可知猜想②成立.
【拓展提高】若步驟1中未出現(xiàn)白色沉淀,則此時NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液反應(yīng)的化學方程式為______.

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科目:初中化學 來源:2010年廣東省惠州市博羅縣中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?江西模擬)2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是.
A、分子的質(zhì)量很;B、不同分子性質(zhì)不同;
C、分子不斷運動;D、分子間有間隔.
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.
①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(填操作名稱)而實現(xiàn).需要用到的玻璃儀器有、、.
②化學指標中含有水源的酸堿度和硬度兩項.
測定液體酸堿度用.日常生活中區(qū)分硬水與軟水用.
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅細菌可以向水中加入等消毒劑,也可以通過操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.

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