下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 稱量7.56gNaOH C. 測(cè)溶液的pH值 D. 稀釋濃硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某件衣服標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

……

面料：羊毛80%

滌綸20%

里料：滌綸100%

……

A. 羊毛是天然纖維

B. 滌綸是合成纖維

C. 可用灼燒的方法來(lái)區(qū)分羊毛和滌綸

D. 合成纖維的吸水性和透氣性要比天然纖維好

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某地農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者在進(jìn)行“酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響及其對(duì)策的研究”中得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示：

酸雨的pH

3.58

4.59

4.86

小麥減產(chǎn)(g)

10

5

3

根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 酸雨的pH越大，小麥減產(chǎn)幅度越大 B. 酸雨的pH越小，小麥減產(chǎn)幅度越大

C. 酸雨的酸性越弱，小麥減產(chǎn)幅度越小 D. 酸雨的酸性越強(qiáng)，小麥減產(chǎn)幅度越小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市2018年春季學(xué)期九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

老師在課堂上說(shuō)：“氫氧化鋇與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似”．化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定用氫氧化鋇溶液來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，他們做了以下實(shí)驗(yàn)．

序 號(hào)

操 作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

實(shí)驗(yàn)一

向氫氧化鋇溶液中滴入酚酞

溶液變紅

氫氧化鋇溶液呈堿性

實(shí)驗(yàn)二

向?qū)嶒?yàn)一的溶液中通入

適量的二氧化碳

產(chǎn)生白色沉淀，紅色消失

氫氧化鋇溶液能與

二氧化碳反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)三

另取氫氧化鋇溶液，滴入

一定量的碳酸鈉溶液

產(chǎn)生白色沉淀

氫氧化鋇溶液能與

碳酸鈉溶液反應(yīng)

結(jié)論：氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈣相似．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________；

同學(xué)們將上述反應(yīng)后的廢液倒入燒杯中，過(guò)濾后，得到白色沉淀和紅色濾液，他們決定對(duì)沉淀和濾液進(jìn)行探究．

探究一：【提出問(wèn)題】沉淀能否與酸發(fā)生反應(yīng)？

【實(shí)驗(yàn)探究】向沉淀中加入足量的稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，白色固體不消失．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】沉淀與酸不反應(yīng)．

（2）有同學(xué)提出，根據(jù)“白色固體不消失”這一現(xiàn)象所得出的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是______；

探究二：【提出問(wèn)題】濾液中除酚酞外，還有哪些溶質(zhì)？

【作出猜想】Ⅰ．只有氫氧化鈉Ⅱ．有氫氧化鈉和碳酸鈉Ⅲ．有氫氧化鈉和氫氧化鋇

【實(shí)驗(yàn)探究】

序號(hào)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)四

取濾液樣品于試管中，加入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

猜想Ⅱ不成立

實(shí)驗(yàn)五

取濾液樣品于試管中，加入幾滴碳酸鈉溶液

有白色沉淀產(chǎn)生，紅色不消失

猜想Ⅲ成立

（3）有同學(xué)提出：實(shí)驗(yàn)四由于實(shí)驗(yàn)操作存在問(wèn)題，導(dǎo)致結(jié)論不準(zhǔn)確，該實(shí)驗(yàn) 操作上存在的問(wèn)題是_____________________________；

【反思交流】（4）小組同學(xué)經(jīng)分析、討論后發(fā)現(xiàn)，只用一種溶液做一次實(shí)驗(yàn)，就可以驗(yàn)證猜想，該溶液是______；

（5）在廢液中滴加稀鹽酸至______（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，表示廢液已呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市2018年春季學(xué)期九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的X和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

X

氧氣

水

二氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

10.6

1.6

1.2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

a

1.0

7.0

10.0

下列判斷不正確的是

A. 表中a的值為0 B. 物質(zhì)X一定是有機(jī)物

C. 反應(yīng)中水和氧氣的質(zhì)量比是9：16 D. 物質(zhì)X不含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江哈爾濱市香坊區(qū)2017屆初四中考（五四學(xué)制）模擬試卷（三）理綜化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)們正在探究氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分。請(qǐng)回答問(wèn)題：

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后B燒杯中含有的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：CuSO4 猜想二：(1)__________(寫化學(xué)式)。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取樣，向溶液中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴邊振蕩，觀察到了(2)_________的現(xiàn)象，從而證明猜想二正確。寫出有掛反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)_____________。

【繼續(xù)探究】一段時(shí)間后，同學(xué)們觀察到C中溶液為無(wú)色。為確定C中溶質(zhì)成分，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取C溶液少量，滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，于是認(rèn)為C中溶質(zhì)一定是硫酸鈉，請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙同學(xué)的結(jié)論(4)________________________________。

【總結(jié)與反思】只要向C中滴加(5)_______溶液，即可確定C溶液中的溶質(zhì)成分。

【拓展與提高】若要證明一個(gè)化學(xué)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)成分，首先要做出合理猜想，然后比較幾種猜想的不同，確定需要證明的(6)_______，選擇與之反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的試劑進(jìn)一步探究。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江哈爾濱市香坊區(qū)2017屆初四中考（五四學(xué)制）模擬試卷（三）理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

為測(cè)定某純堿樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，想一定質(zhì)量Na2CO3和Na2SO4組成的混合物中， 加入足量的BaCl2溶液，得到沉淀43g，在此沉淀中加入足量的稀硫酸，沉淀的質(zhì)量變?yōu)?6.6g，則元混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A. 57.3% B. 42% C. 64.8% D. 51.4%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面有關(guān)氫氧化鈉溶液的配制，請(qǐng)完成：

(1)氫氧化鈉的溶解度曲線如右圖，則：

①t℃時(shí)氫氧化鈉溶解度是__________；

②20℃時(shí)，小惠向100g的水中加入120g氫氧化鈉，發(fā)現(xiàn)液體的溫度__________(填“上升”“下降”或“不變”)，氫氧化鈉全部溶解。過(guò)一段時(shí)間恢復(fù)到20℃時(shí)，又有部分氫氧化鈉晶體析出，所形成的溶液是__________溶液(填“飽和”或“不飽和”)，析出的晶體質(zhì)量是__________g；

③配制100g 10%的氫氧化鈉溶液，所需水的質(zhì)量是__________g。

(2)如圖是她配置氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

①實(shí)驗(yàn)操作示意圖中的操作錯(cuò)誤的是__________(填編號(hào))；

②用上述圖示的序號(hào)表示配置溶液的操作順序：____________________；

③分別在天平左右兩盤放上稱量紙，調(diào)節(jié)平衡后，__________(填字母)。

A．先移動(dòng)游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡

B．先添加所需的硝酸鉀，再移動(dòng)游碼直到天平平衡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：揚(yáng)州市2016-2017九年級(jí)第二學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱：a　 　；b　 　．

（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　，選用的發(fā)生裝置是　 　，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置是　 　．

（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是　 　，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果　 　（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

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