(學科內(nèi)綜合·期末高頻題)對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學有不同的認識:甲同學認為高的蠟燭先熄滅,乙同學認為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們找來了兩支高低不同的蠟燭,點燃后同時罩在一個大茶杯中來驗證自己的猜想.請你也動手做一下,根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:

(1)實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后,都熄滅了.原因是________;

(2)甲同學認為高的蠟燭先熄滅,理由是________;乙同學認為低的蠟燭先熄滅,理由是________.

(3)本實驗條件下,甲同學的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是________.

A.用毛巾捂住鼻子

B.成站立姿勢跑出

C.沿墻角迅速爬向門外

D.打開窗戶跳出

答案:
解析:

  答案:(1)茶杯內(nèi)的氧氣被耗盡

  (2)生成熱的CO2,上浮到茶杯的頂部,使高處蠟燭缺氧先熄滅 生成的CO2密度比空氣的大,沉到茶杯的底部,使矮的蠟燭缺氧先熄滅

  (3)AC


提示:

此題將燃燒與空氣的成分、CO2的性質(zhì)綜合考查,有利于綜合能力的訓練和知識的全面掌握.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:059

(學科內(nèi)綜合·期末高頻題)對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學有不同的認識:甲同學認為高的蠟燭先熄滅,乙同學認為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們找來了兩支高低不同的蠟燭,點燃后同時罩在一個大茶杯中來驗證自己的猜想.請你也動手做一下,根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:

(1)

實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后,都熄滅了.原因是________;

(2)

甲同學認為高的蠟燭先熄滅,理由是________;乙同學認為低的蠟燭先熄滅,理由是________.

(3)

本實驗條件下,甲同學的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是

A.

用毛巾捂住鼻子

B.

成站立姿勢跑出

C.

沿墻角迅速爬向門外

D.

打開窗戶跳出

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