（2012?南京二模）某混合氣體可能含有水蒸氣、H2、CO、CO2中的一種或多種．將混合氣體依次通過無水硫酸銅，無明顯現(xiàn)象；通過灼熱的CuO，有紅色物質(zhì)生成；通過無水硫酸銅，粉末變藍(lán)；通過NaOH溶液時(shí)，氣體體積明顯減少．對混合氣體的組成判斷正確的是（　�。�
①H2 和CO    ②H2O和CO    ③CO和CO2④H2 和CO2  ⑤H2、CO和 CO2．
分析：根據(jù)題目中提供的物質(zhì)以及物質(zhì)之間的反應(yīng)做出推斷，無水硫酸銅遇水變藍(lán)→氧化銅能被具有還原性的物質(zhì)氫氣、一氧化碳把化銅還原為紅色的銅→無水硫酸銅遇水變藍(lán)→氫氧化鈉能吸收二氧化碳．
解答：解：混合氣體無水硫酸銅，無明顯現(xiàn)象（說明一定無水蒸氣），→通過灼熱的CuO，有紅色物質(zhì)生成（說明混合氣體中有還原性的氣體，可能有氫氣或一氧化碳，反應(yīng)后生成水或二氧化碳）→通過無水硫酸銅，粉末變藍(lán)（說明該生成物中一定含有H2O，即反應(yīng)物中肯定含有H2 ）→通過氫氧化鈉溶液，氣體體積明顯減少（說明該反應(yīng)中生成了 CO2或混合氣體中含有 CO2，所以該反應(yīng)物中可能含有CO）；
   綜上所述，該混合氣體中，肯定不含有H2O，一定含有H2，CO 和CO2中至少含有一種；
故選C．
點(diǎn)評：此題為混合物組成的推斷題，完成此題，要根據(jù)題干敘述的內(nèi)容，根據(jù)物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)，抓住解題的關(guān)鍵，推斷出其中所含有的物質(zhì)種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南京二模）下列實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象描述不正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南京二模）（1）化學(xué)就在我們身邊．現(xiàn)有下列物質(zhì)：a．聚乙烯、b．維生素A、c．甲烷、d．碳酸氫鈉，請用相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
①最簡單的有機(jī)物是
c
c
；   ②可用作發(fā)酵粉的是
d
d
；
③可作食品包裝袋的是
a
a
； ④缺乏
b
b
易患夜盲癥；
（2）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
①2個(gè)汞原子
2Hg
2Hg
；       ②+2價(jià)的鎂元素
+2
Mg
+2
Mg
；
③2個(gè)氯離子
2Cl-
2Cl-
；       ④2個(gè)氮分子
2N2
2N2
．
（3）用序號填空，下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
A
A
，屬于氧化物的是
B
B
．屬于鹽的是
C
C
，屬于堿的是
D
D
．
A．硫磺              B．生石灰            C．純堿          D．燒堿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南京二模）PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5漂浮在空中，進(jìn)入人體肺泡，對健康影響很大．大霧天氣可導(dǎo)致呼吸道病人增多．因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南京二模）下列生活物品，用有機(jī)合成材料制作的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?南京二模）小徐和老師共同完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究．
【探究一】酸和堿反應(yīng)的探究
（1）請依據(jù)圖1設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液．		 ①溶液顏色
變紅色
變紅色
；
②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成
無
無
色為止．		 酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，該反應(yīng)屬四種基本反應(yīng)類型中
復(fù)分解
復(fù)分解
的反應(yīng)．
（2）小徐選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量，請你根據(jù)下表判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因：
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一 取樣，滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量
方案二 取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應(yīng)
方案三 取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
①設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，有一個(gè)正確的方案是：方案
三
三
．
②請分析另外兩個(gè)方案錯(cuò)誤的原因：
氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成硫酸鈉和水，硫酸鈉和氯化鋇溶液也產(chǎn)生白色沉淀
氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成硫酸鈉和水，硫酸鈉和氯化鋇溶液也產(chǎn)生白色沉淀
；
酚酞遇到酸性和中性溶液都不變色
酚酞遇到酸性和中性溶液都不變色
．
【探究二】對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行探究
（3）小徐取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g，逐滴加入碳酸鈉溶液．根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪出圖2，其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量．請你參與回答下列問題：
①圖中oa段表示生成的
二氧化碳的
二氧化碳的
質(zhì)量．
②通過計(jì)算求出圖中b點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程，最終結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案