在A+3B===2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是

A．16 B．32 C．64 D．96

B

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，參加反應(yīng)B的質(zhì)量為48克，可設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x，可列式為：28：3×x=14克：48克，x=32，故選B

考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．冰水混合物 B．液氧 C．高錳酸鉀 D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省廣水市初三下學(xué)期月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，小明同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”

［猜想］碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2；②既有CO，又有CO2；③只有CO。

［查閱資料］浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化，但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。

［方案設(shè)計(jì)］通過(guò)上述資料和已有知識(shí)，小明初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小明的設(shè)想，請(qǐng)你填空：

（1）若試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則只有CO2；

（2）若試紙變成藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁，則既有CO，又有CO2；

（3）若試紙_____________，澄清石灰水_____________，則只有CO。

［實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證］經(jīng)過(guò)思考之后，小明設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置：

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）打開(kāi)彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2；

（2）關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱。

［結(jié)論］小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想②是正確的，請(qǐng)你寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________ ____________________________；

［反思與評(píng)價(jià)］（1）該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前通一會(huì)兒N2的目的是：______________________ _；

（2）請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置中的不完善之處_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：c f

（2）能用來(lái)量取一定體積液體的儀器是 （填序號(hào)）

（3）下列有關(guān)連接儀器方法的描述中，錯(cuò)誤的是： (填序號(hào))。

A．將乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)

B．玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端

C．將單孔橡膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口

D．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前把乳膠管用水潤(rùn)濕管口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)圖像分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中錯(cuò)誤的是

A．向一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳固體

B．相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入到足量的等濃度的稀硫酸中

C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D．一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法或做法正確的是

A．用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣

B．加入凈水劑(如明礬)，使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水

C．電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1

D．做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地球是我們賴(lài)以生存的家園，其中地殼中含量最多的金屬元素是

A．氧 B．鋁 C．硅 D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)按要求填空：

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

三個(gè)硝酸根離子 ；兩個(gè)氫分子 ；氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) 。

（2）請(qǐng)從給定化合價(jià)的五種元素H、O、K、Cu、N中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求�?xiě)出一種相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：

① 單質(zhì) ；② 氧化物 ；③ 堿 ；④ 復(fù)合肥料 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組用木炭還原氧化銅制取銅。該小組對(duì)生成的氣體提出了質(zhì)疑，根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)后產(chǎn)物可能是CO2和CO，聯(lián)想到碳與氧化銅反應(yīng)是否有可能會(huì)產(chǎn)生CO�；谏鲜鏊伎�，為探究產(chǎn)物中氣體的組成，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．請(qǐng)寫(xiě)出A裝置試管中的化學(xué)方程式： ⑽ 。

Ⅱ．裝置B、D中盛放的足量的試劑名稱(chēng)及作用是 ⑾ 。

Ⅲ．若在 ⑿ 的現(xiàn)象，說(shuō)明有一氧化碳?xì)怏w生成。

Ⅳ．當(dāng)裝置B中的石灰水里不再冒氣泡時(shí)，反應(yīng)停止，待A裝置中試管冷卻后倒出殘留的固體物，固體殘留物中一定含有銅，可能還含有物質(zhì)有 ⒀ 。（用化學(xué)式表示）

Ⅴ．興趣小組對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：

原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)生成CO和 Cu；

原因二：用化學(xué)方程式表示還可能產(chǎn)生CO的反應(yīng)： ⒁ 。

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