天原化工廠發(fā)生氯氣爆炸事故后，搶險(xiǎn)人員在疏散群眾的同時(shí)，用噴霧水槍對(duì)現(xiàn)場(chǎng)噴射稀氫氧化鈉溶液，隔日現(xiàn)場(chǎng)已聞不到氯氣的氣味、看不到氯氣的顏色了．此則報(bào)道說(shuō)明氯氣
- A.
能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
- B.
無(wú)毒
- C.
無(wú)味
- D.
無(wú)色
A
分析：根據(jù)信息分析解答本題，氯氣是有氣味并且有顏色的氣體，由于噴灑了氫氧化鈉溶液而看不到也聞不到氯氣氣味，說(shuō)明氯氣與氫氧化鈉溶液吸收了．
解答：根據(jù)題中信息，噴霧水槍對(duì)現(xiàn)場(chǎng)噴射稀氫氧化鈉溶液，隔日現(xiàn)場(chǎng)已聞不到氯氣的氣味、看不到氯氣的顏色說(shuō)明氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)了．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)健會(huì)提練加工信息，根據(jù)信息處理新問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的Na2CO3 和NaHCO3的混合物x克，加熱一段時(shí)間后質(zhì)量為y克，當(dāng)NaHCO3完全分解時(shí)，y值是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
南京市第五屆茉莉花文化旅游節(jié)在民歌《茉莉花》的發(fā)源地六合區(qū)金牛湖畔舉行，其宣傳口號(hào)“茉莉花香茉莉香”說(shuō)明
- A.
分子很大
- B.
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
- C.
分子間有間隙
- D.
分子能變成原子
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
人的機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要能量．下列能為人體提供所需能量的物質(zhì)是
- A.
無(wú)機(jī)鹽
- B.
水
- C.
維生素
- D.
糖類(lèi)
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
已知用作相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一種鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg，則這種鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______．若某原子的質(zhì)量是上述碳原子質(zhì)量的11.42 倍，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
2010年3月22日世界環(huán)境水日主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”．下列標(biāo)志與保護(hù)水資源有關(guān)的是
- A.
禁止吸煙
- B.
節(jié)約用水
- C.
回收循環(huán)利用
- D.
禁止燃放鞭炮
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
某同學(xué)選擇下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)操作填空：
（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱(chēng)：①________，②________；
（2）用高錳酸鉀固體制取干燥的O2，所選用的裝置連接順序是________；
（3）該同學(xué)用B和C制取了另一種常見(jiàn)的氣體，你認(rèn)為制取的氣體是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；
（4）他選用固、液兩種藥品，利用B、C或B、E都可以制取某氣體，且反應(yīng)后固體的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變，則該固體藥品在反應(yīng)中的作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
鑒別三種固體：氧化鈣、硫酸銅、硫酸鋇，簡(jiǎn)單可行的方法是
- A.
直接觀察顏色
- B.
分別加熱并觀察
- C.
分別稱(chēng)量判斷
- D.
分別放入水中并觀察
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
能源是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要支撐因素，請(qǐng)回答下列有關(guān)能源的問(wèn)題：
（1）人類(lèi)目前所利用的能量大部分來(lái)源于太陽(yáng)能，捕獲太陽(yáng)能的生物主要是綠色植物，綠色植物通過(guò)光合作用把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖的同時(shí)，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能儲(chǔ)存起來(lái)．
（2）許多植物的莖、葉的主要成分是纖維素[化學(xué)式為（C6H10O5）n．]，在某種細(xì)菌的作用下可發(fā)生如下反應(yīng)：（C6H10O5）n+nH2O
3nCO2+3nCH4+能量．請(qǐng)你設(shè)想出這一反應(yīng)的一種實(shí)際意義________．
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