Question

1．某工廠(chǎng)為了監(jiān)測(cè)污水中有毒金屬離子的含量，需配制100g10%的氯化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是藥匙，請(qǐng)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作瓶塞正放．
（2）需要稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為10g，用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)B．
A．增加氯化鈉固體   B．減少氯化鈉固體   C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）用圖中表示的序號(hào)表示配制溶液的正常操作順序：③②④⑤①；配置過(guò)程中還有一種儀器在圖中未體現(xiàn)，其名稱(chēng)是膠頭滴管．
（4）①中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解．
（5）實(shí)驗(yàn)配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，其原因不可能的是D．
A．氯化鈉固體中含有雜質(zhì)      B．固體倒入燒杯時(shí)灑落
C．配制時(shí)燒杯不干燥          D．裝瓶時(shí)有液體濺出
（6）要使100g10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%的氯化鈉溶液，若保持溶劑質(zhì)量不變，需加氯化鈉固體12.5g．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)瓶塞取下后要倒放的原則解答；
（2）根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出需要食鹽的質(zhì)量；
（3）根據(jù)配制溶液的步驟及所用儀器解答；
（4）根據(jù)攪拌能加快溶解速度解答；
（5）若溶質(zhì)質(zhì)量偏小，將導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；若溶劑質(zhì)量偏大也會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。畵�(jù)此回答；
（6）根據(jù)題意，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%、溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）儀器a的名稱(chēng)是藥匙；A中瓶塞正放在了桌子上；
（2）所需氯化鈉的質(zhì)量為100g×10%=10g，用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再將砝碼放在右盤(pán)，向左盤(pán)中加氯化鈉，所以在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，說(shuō)明加入的氯化鈉質(zhì)量多了，應(yīng)該減少氯化鈉．故答案為：B；
（3）用圖中表示的序號(hào)表示配制溶液的正常操作順序：③②④⑤①；配置過(guò)程中還有一種儀器在圖中未體現(xiàn)，其名稱(chēng)是膠頭滴管；
（4）玻璃棒攪拌目的是加速溶質(zhì)的溶解，故答案：加速溶解；
（5）A．氯化鈉固體中含有雜質(zhì)，造成溶質(zhì)少了，將導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；
B．固體倒入燒杯時(shí)灑落，造成溶質(zhì)少了，將導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
C．配制時(shí)燒杯不干燥，造成溶劑質(zhì)量偏大，將導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
D．裝瓶時(shí)有液體濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響；
所以實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，其原因可能有ABC．
（6）要將100g10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液，設(shè)可向原溶液中加入氯化鈉的質(zhì)量為x，則100g×10%+x=（100g+x）×20%  x=12.5g
答案：
（1）藥匙；瓶塞正放；
（2）10；B；
（3）③②④⑤①；膠頭滴管；
（4）加速溶解；
（5）D；
（6）12.5

點(diǎn)評(píng) 在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的實(shí)驗(yàn)中既考察了溶液的配制又考察的基本操作，增加了學(xué)生的動(dòng)手能力．實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要了解和認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的各種設(shè)備、儀器和藥品．本題主要考查分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程的能力，因此正確的分析、解釋實(shí)驗(yàn)過(guò)程是學(xué)生應(yīng)該具備的一種能力．