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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧夏回族自治區(qū)銀川市景博學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì),用水不能區(qū)分開(kāi)的是
A. NaOH和NH4NO3 B. CuSO4和 Na2SO4
C. K2CO3 和CaCO3 D. NaCl和 KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列溶液的pH最小的是( )
A. 使石蕊試液顯藍(lán)色的溶液 B. 使酚酞試液顯紅色的溶液
C. 使石蕊試液顯紫色的溶液 D. 使石蕊試液顯紅色的溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
附加題,說(shuō)明:本題不在總分內(nèi),有興趣的同學(xué)自愿完成。
化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究?jī)蓚(gè)問(wèn)題(夾持裝置已略去)。
(1)研究燃燒的條件
[步驟1]向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口沒(méi)入熱水中,白磷不燃燒。
[步驟2]打開(kāi)關(guān)閉,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件。它是______
(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)
A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸鈉固體,C中盛有氫氧化鈉溶液。
[實(shí)驗(yàn)1]打開(kāi)關(guān)閉,將A中的溶液滴入B中,,氣球明顯鼓起。打開(kāi),關(guān)閉,一段時(shí)間后,氣球沒(méi)有明顯變癟。
實(shí)驗(yàn)1沒(méi)出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2。
[實(shí)驗(yàn)2] 打開(kāi),關(guān)閉,將A中的溶液滴入B中,用燃著的木條放在上方的導(dǎo)管口處,木條熄滅。上述實(shí)驗(yàn)操作的目的是______。然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是______,寫(xiě)出二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過(guò)程中。
(1)下圖是大自然中碳循環(huán)的局部示意圖。
①上圖中,消耗二氧化碳的途徑是_____(填序號(hào));
②海水能夠吸收大量的二氧化碳,吸收過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)之一是_______(用化學(xué)方程式表示)
(2)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉”空氣中過(guò)多的二氧化碳,然后再釋放出來(lái)并加以利用,工作原理如下圖:
①寫(xiě)出步驟2中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________
②下列有關(guān)這種設(shè)想的說(shuō)法不正確的是______
A.充分利用太陽(yáng)能 B.不需要能源 C.原理易得且可循環(huán)利用 D.可全天候使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>
A. 收集一瓶氧氣 B. 檢驗(yàn)二氧化碳
C. 驗(yàn)證CO2是否收集滿 D. 觀察氧氣的流速
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列各空:
(1)2個(gè)氫原子_____ (2)二氧化硫_____
(3)硅元素_____ (4)鈉離子_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器名稱(chēng):① ________,② ________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥氧氣,可選用裝置 ________(選填序號(hào)), 二氧化錳的作用是 ________,選用 B 裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 的化學(xué)方程式為 ________,若將發(fā)生裝置由 B 改為 C, 其優(yōu)點(diǎn)是________。
(4) SO2 是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其化學(xué)性質(zhì)與 CO2 相似。用上圖中 FGH 的組合收集一瓶干燥的 SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→_______→_______→⑤(填序號(hào));燒杯中 NaOH 溶液的作用是 ________(用化學(xué)方程式表示),漏斗的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途只利用物理性質(zhì)的是( 。
A. 用液態(tài)氫做燃料發(fā)射火箭
B. 胃酸過(guò)多的病人可內(nèi)服含碳酸氫鈉的藥物
C. 氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)防腐
D. 長(zhǎng)期未用而難開(kāi)啟的鐵鎖,可在鎖孔中加鉛筆芯粉末做潤(rùn)滑劑
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