下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 鐵絲盤成螺旋狀 B. 木棍蘸到濃硫酸變黑

C. 固體碘溶于汽油 D. 手指沾到紅墨水變紅

B 【解析】A、鐵絲盤成螺旋狀是將鐵絲的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤； B、濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，當(dāng)木棍遇到濃硫酸時(shí)，將木棍碳化，發(fā)生的是化學(xué)變化，正確； C、碘溶液汽油形成的是混合溶液，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤； D、手指沾到紅墨水變紅沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源。

（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒。

a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用______吸附而達(dá)到；c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過______和消毒達(dá)到；自來水在飲用前，往往要煮沸，不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到______的目的。

（2）水蒸餾過程中利用水與雜質(zhì)______不同，將水與其中的雜質(zhì)進(jìn)行分離，獲得的“水”是__（純凈物或混合物）。從微觀角度看，此過程是水分子的______發(fā)生了改變。

使用下圖裝置可以電解水。其中的“水”一般是______（純凈物或混合物）。裝置中的a是電源的______極。

活性炭 過濾 硬水軟化 沸點(diǎn) 純凈物 間隙 混合物 負(fù) 【解析】（1）活性炭具有吸附性，可吸附色素，除去異味；通過過濾可使液體由渾濁變澄清，消毒可殺死細(xì)菌和病毒。（2）水蒸餾過程中利用水與雜質(zhì)的沸點(diǎn)不同，將水與其中的雜質(zhì)進(jìn)行分離，獲得的“水”是純凈物。從微觀角度看，此過程是水分子的間隔發(fā)生了改變。純凈的水幾乎不導(dǎo)電，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，往往向水中加入稀硫酸，所以電解水中的“水”一般是混合物，...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣成分中能使酥脆的餅干變軟的是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣

D 【解析】使酥脆的餅干變軟的應(yīng)是水蒸氣。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

冬天，人們常用甘油(C3H8O3)溶液護(hù)膚。下列關(guān)于甘油的說法正確的是

A. 甘油的相對分子質(zhì)量為92 g B. 甘油中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是3:8:3

C. 甘油是由C3H8和O3組成的 D. 甘油中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

D 【解析】A、甘油(C3H8O3)的相對分子質(zhì)量為12=92，相對分子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，故錯誤； B、甘油中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是36:8:48=9：2:12，故錯誤； C、甘油是由碳、氫、氧三種元素組成的，甘油中不含有C3H8和O3。故C錯誤； D。甘油中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

從S + O2 =SO2中獲取的信息錯誤的是

A. 反應(yīng)過程中會放出熱量

B. 在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化

C. 32g硫與32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成64gSO2

D. 在反應(yīng)前后，硫原子和氧分子的數(shù)目沒有改變

D 【解析】A、硫與氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)的過程中放出大量的熱量，故A正確； B、有質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的元素的種類和質(zhì)量保持不變，故B正確； C、有硫和氧氣的反應(yīng)方程式可知，32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫，故C正確； D、在該反應(yīng)前后，硫原子的個(gè)數(shù)、種類、質(zhì)量不變，但是氧分子的數(shù)目減少了，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：流程題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型多功能水處理劑。下圖為制�。↘2FeO4）的流程，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）固體B中含有的物質(zhì)是_______________________；

（2）操作I的名稱是_________，玻璃棒在操作中的作用是____________；

（3）請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________；反應(yīng)②屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

（4）寫出溶液C中溶質(zhì)的一種用途_________________________。

鐵和銅 過濾 引流 Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4 復(fù)分解反應(yīng) 做鉀肥（合理即可，如化工原料） 【解析】由題中信息知，高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型多功能水處理劑。（1）固體B中含有的物質(zhì)是鐵和銅，鐵比銅活潑，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵粉又過量。（2）操作I的名稱是過濾，過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法；玻璃棒在操作中的作用是引流，防止液體溢出。（3）反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

通常所說“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體，而是過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體（如圖）。增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣，可以對池塘的中部及底部進(jìn)行增氧。對水生動物的養(yǎng)殖有很好的功效。下列關(guān)于固態(tài)氧的說法中正確的是

A. 固態(tài)氧屬于單質(zhì) B. 固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同

C. 固態(tài)氧中分子不運(yùn)動 D. 固態(tài)氧放入水中沒有發(fā)生化學(xué)變化

B 【解析】通常所說“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體，而是過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體。A、固態(tài)氧不屬于單質(zhì)，故A錯誤；B、固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同，故B正確；C、固態(tài)氧中分子仍在不斷運(yùn)動，故C錯誤；D、增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣，可以對池塘的中部及底部進(jìn)行增氧，固態(tài)氧放入水中發(fā)生化學(xué)變化，故D錯誤。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方法不能防止鐵制品生銹的是  

①涂油  ②刷油漆  ③砂紙擦  ④鍍鉻  ⑤水洗  ⑥烤藍(lán)

A. ③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ①④

A 【解析】①涂油、②刷漆、④鍍鉻、⑥烤藍(lán)均能隔絕氧氣和水，均能防止鐵制品生銹；⑤水洗會造成鐵與氧氣、水分充分接觸，容易生銹；③砂紙擦，會造成鐵與氧氣、水分充分接觸，容易生銹，故③⑤不能防止鐵制品生銹。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市如皋市2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，瓶塞沒有倒放，試劑會污染，圖中操作錯誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確； C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中操作錯誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，會出現(xiàn)質(zhì)量誤差，圖中操作錯誤。故選B。 ...

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同步練習(xí)冊答案