【題目】鑒別氯化鈉與碳酸鉀兩溶液,不能選用的試劑是(
A.稀鹽酸
B.硝酸銀溶液和稀硝酸
C.石灰水
D.氯化鉀溶液

【答案】D
【解析】解:A、稀鹽酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,與氯化鈉溶液不反應(yīng),可以鑒別,故選項錯誤.
B、稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀,碳酸鉀能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成碳酸銀白色沉淀,但碳酸銀白色沉淀能溶于稀硝酸,可以鑒別,故選項錯誤.
C、石灰水與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,與氯化鈉溶液不反應(yīng),可以鑒別,故選項錯誤.
D、稀鹽酸與碳酸鉀溶液與氯化鉀溶液均不反應(yīng),不能鑒別,故選項正確.
故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢,某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實驗:
(1)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)x= , 實驗過程中,可以通過觀察來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度.
(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想: 猜想一:試管Ⅰ中氯離子對反應(yīng)起了促進(jìn)作用;
猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對反應(yīng)起了阻礙作用;
猜想三:以上兩種猜想同時成立.
為了驗證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量(填序號),向試管Ⅱ中加入少量(填序號),作對比試驗.
A、硫酸銅 B、氯化鈉 C、硫酸鈉 D、濃鹽酸
(4)通過(3)中的對比試驗,觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無明顯變化,試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇,則猜想成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】郴州市蘊藏著豐富的鎢礦資源,冶煉金屬鎢常用白鎢礦石其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4).鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為(
A.﹣6
B.+4
C.+6
D.+7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法不正確的是(
A.無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:4
C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
D.乙烯的化學(xué)式為C2H4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù).
(1)氯化鈉晶體是由(填微粒符號)構(gòu)成的,氯化鈉溶于水、溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng),是因為其溶液中含有
(2)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鐵的敘述,錯誤的是(
A.生鐵是含雜質(zhì)很多的鐵合金
B.鐵可以在氧氣中燃燒
C.鐵跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2
D.鐵在潮濕的空氣中會生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把pH=10的氫氧化鈉溶液中慢慢加水稀釋,最后溶液的pH會(
A.降低至0
B.降低至1
C.接近于7
D.升高到14

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加熱8gKMnO4 , 當(dāng)剩余物的質(zhì)量為7.36g時,固體剩余物的成分為()
A.KMnO4 、MnO2
B.KMnO4、K2MnO4、MnO2
C.K2MnO4、MnO2
D.KMnO4、K2MnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了促進(jìn)水稻的生長,農(nóng)民給水稻施加了有效成分為Ca(H2PO42的化肥,該化肥屬于(
A.磷肥
B.氮肥
C.鉀肥
D.復(fù)合肥料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案