A. | a處有紅色物質(zhì) | B. | b處有氣泡產(chǎn)生 | ||
C. | c處溶液變藍色 | D. | d處有黑色物質(zhì)生成 |
分析 A、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;
B、鐵和硫酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成了氫氣和硫酸化亞鐵;
C、氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;
D、氫氣和氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和水.
解答 解:A、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,有紅色物質(zhì),a處有紅色物質(zhì),正確;
B、鐵和硫酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成了氫氣和硫酸化亞鐵,b處有氣泡產(chǎn)生,正確;
C、氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,c處溶液變藍色,正確;
D、氫氣和氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和水,錯誤.
故選D.
點評 本題主要考查實驗現(xiàn)象方面的知識,解答時應(yīng)該特別注意物質(zhì)之間相互作用時的顏色、是否有氣體產(chǎn)生等方面的實驗現(xiàn)象.
科目:初中化學 來源:【全國百強!2017屆寧夏銀川市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
用化學用語填空:
(1)2個水分子__________ ; (2)5個硫酸根離子_____________;
(3)氦氣 ____________ ; (4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價____________;
(5)廚房中常用的發(fā)酵粉________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省青州市九年級初中學業(yè)水平考試模擬化學試卷(解析版) 題型:簡答題
我們莒縣礦產(chǎn)資源豐富,初步探明的礦產(chǎn)達30多種,其中石灰石、大理石等資源尤為豐富,小華同學就從其家鄉(xiāng)棋山鎮(zhèn)取了石灰石樣品12g放入燒杯中進行測定實驗,實驗中他不斷地向燒杯中加入一定濃度的稀鹽酸,并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖(見下圖),他共加入了100g稀鹽酸(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng))。
計算:
⑴該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 .
⑵當鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(規(guī)范寫出此問計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 84消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
A. | x的化學式為Cl2 | |
B. | “潔廁靈”可用于清潔大理石地面 | |
C. | “清廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | “84消毒液”中NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價呈-1價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | 事實 | 結(jié)論 |
A | 某氣體不能使帶火星木條復燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
B | 某物質(zhì)可以導電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6 | 該原子核外電子數(shù)也一定為6 |
D | 某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O | 該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
C | 100ml酒精與100mlH2O混合在一起,體積小于200m1 | 分子是有質(zhì)量的 |
D | 水電解生成氫氣和氧氣 | 分子可以再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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