科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第2章空氣、物質的構成單元檢測題 題型:多選題
下列對一些事實解釋不正確的是( )
事實 | 解釋 | |
二氧化碳無毒,而一氧化碳有毒 | 物質組成元素不同,分子結構也不同 | |
時水結成冰,而海水在才會結冰 | 海水中溶解的鹽,使其凝固點降低 | |
蒸發(fā)水和電解水是兩種不同類型的變化 | 變化中,前者沒有新物質生成,后者有新物質生成 | |
溶液和溶液的顏色不同 | 兩種溶液中的陰離子不同 |
A. A B. B C. C D. D
AD 【解析】 A、二氧化碳和一氧化碳的元素組成相同,但分子的構成不同,所以,二氧化碳無毒,而一氧化碳有毒,故A不正確;B、0℃時水結成冰,而海水在-1.9℃才會結冰,原因是海水中溶解的鹽,使其凝固點降低,故B正確;C、蒸發(fā)水,沒有新物質生成,屬于物理變化;電解水生成了氫氣和氧氣,有新物質生成,屬于化學變化;所以,蒸發(fā)水和電解水是兩種不同類型的變化,故C正確;D、溶液和溶液的顏色不同,...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:綜合題
如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖.請回答下列問題:
(1)圖②表示的化學方程式為______________________;
(2)從微觀角度解釋圖①、圖②的本質區(qū)別是____________________________;
(3)由圖②、圖③可得到:化學變化中一定不變的粒子是_________,可能發(fā)生改變的是_____ 數目。
2H2O2H2↑ +O2↑ ①中水分子本身沒有改變,②中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿釉臃肿? 【解析】 ⑴水通電分解的方程式為:2H2O通電2H2↑ +O2↑ ;⑵圖①是水蒸氣遇冷變成水,是水分子之間的間隔變小,水分子本身沒有發(fā)生變化,屬于物理變化;而電解水產生氫氣和氧氣,是水分子變成了氫分子和氧分子,分子本身發(fā)生了變化,該變化屬于化學變化;故答案為:圖①中水分子本身沒有改變,②中水分子變...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:貴州省2019屆九年級第一學期月考化學試卷 題型:科學探究題
同學們都點過生日蠟燭,蠟燭點燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學興趣小組的同學進行了下圖所示的系列實驗。
(1)①如圖(1)所示,點燃一支蠟燭,看到的主要現象有_______(填字母序號)。 a.發(fā)出黃色火焰 b.熔化的燭液順著蠟燭流下 c.發(fā)光、放熱 d.產生淡淡的黑煙 e.火焰分層
②將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面出現了如圖(2)所示的圓弧狀黑斑,說明蠟燭火焰的____溫度最高。
(2)①如圖(3)所示,取一個冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出觀察,有黑色小顆粒產生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒是_______;
②如圖(4)所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現燒杯壁有____出現,說明蠟燭燃燒的生成物中含有水。
(3)如圖(5)所示,在火焰正上方罩一個漏斗,用一根燃著的火柴接近漏斗截口處,觀察到火柴____,將產生的氣體導出并通入澄清石灰水振蕩,實驗現象____。
(4)根據以上實驗及現象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質是____,并寫出蠟燭燃燒的文字表達式:____。
abcde外焰炭黑小水珠熄滅變渾濁二氧化碳和水蠟燭+氧氣二氧化碳+水 【解析】 (1)①蠟燭燃燒時可觀察到的現象是發(fā)出黃色火焰,先融化后燃燒,發(fā)光、放熱,有淡淡的黑煙,火焰分層,故填abcde;②火焰分為:外焰、內焰和焰心三層,將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,外焰部分先炭化,說明外焰溫度最高。(2)①蠟燭不完全燃燒時,其中的一部分碳元素轉化為炭黑排放到空氣中,且炭黑具有滑膩性...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期九年級化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:簡答題
“嫦娥一號”的成功發(fā)射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題.
材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功.下圖是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略,此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現了傳統(tǒng)和現代的完美結合.
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發(fā)現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
請你從化學視角來見證這一偉大時刻:
(1)據了解,發(fā)射前8h開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧.其中液氧的主要作用是________,液氫的主要作用是________,液氫的使用大大減輕了發(fā)射的質量,其原因主要是________.寫出液氫燃燒方程式________.
(2)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品________(填“易”或“不易”)生銹,原因是:________.
(3)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
①寫出A中CO還原TiO2的化學方程式________.
②就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈.小亮認為這樣做不好,他的理由是________.小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是________.老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是________________.
(4)小勇同學進一步探究鈦鐵礦中Fe2O3的質量分數,取10g鈦鐵礦樣品進行實驗,待完全反應后,用磁鐵吸引鐵粉,并稱得鐵粉的質量為5.6g,試求算鈦鐵礦中Fe2O3的質量分數為多少________?
助燃作燃料密度小2H2+O22H2O不易月球上既沒有水又沒有空氣2CO+TiO2Ti+2CO2CO有毒,對空氣有污染CO與容器內空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸先通一段時間CO,同時點燃C處的酒精燈,排盡玻璃管內空氣,然后再點燃A處的酒精燈(或先用氣球收集尾氣,然后再點燃酒精燈)80% 【解析】 (1)氧氣具有助燃性,火箭中的液氧起助燃作用,液氫是燃料;氫氣的密度小,質量輕,氫的使用大大...查看答案和解析>>
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