【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（______）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

鑒別黃銅和黃金

觀察顏色

B

鑒別水和過氧化氫溶液

加入二氧化錳

C

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

點(diǎn)燃

D

除去FeCl2溶液中的CuCl2

______________

【答案】 B 加入鐵粉

【解析】A、黃銅和黃金都是黃色，通過觀察顏色無法鑒別，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>B、水和過氧化氫溶液都是無色液體，加入二氧化錳有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>C、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，因此不能通過點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>。故選B。D、根據(jù)除雜的原則：不增、不減、容易分離，可用鐵粉除去FeCl2溶液中的CuCl2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想除去衛(wèi)生間地面瓷磚上的鐵銹痕跡，他選擇了一種最適宜的物質(zhì)對(duì)鐵銹進(jìn)行了預(yù)先處理，你認(rèn)為這種物質(zhì)應(yīng)是( )

A. 食鹽水 B. 汽油 C. 白醋 D. 洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A.給液體加熱
B.測(cè)溶液的pH
C.稀釋濃硫酸
D.蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題
（1）當(dāng)A中混有少量的B時(shí)，常用的提純方法是 ．
（2）將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系由大到小的順序是 ．
（3）t1℃時(shí)，將75gA物質(zhì)的飽和溶液加入50g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題： 【活動(dòng)與探究一】用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二


（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；對(duì)比A瓶與（填“B”或“C”） 瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 結(jié)論是（用語言表示）．
（3）【活動(dòng)與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素．

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

實(shí)驗(yàn)三目的是探究對(duì)硝酸鉀溶解性的影響；實(shí)驗(yàn)四是探究對(duì)物質(zhì)溶解性的影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．
（1）儀器a的名稱為 ， 在二氧化碳、氫氣兩種氣體中，能用D裝置收集的是；
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備氫氣的原理可用化學(xué)方程式表示為
（3）用高錳酸鉀制備氧氣時(shí)，選用A時(shí)，有不足之處是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑．他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)化方法，用CaCO3制得CaCl2 ． 圖中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為；反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（2）牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可以轉(zhuǎn)化為CaCl2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑．寫出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)室藥品的保存或取用方法正確的是

A. 固體藥品通常保存在細(xì)口瓶中

B. 給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積一般不要超過試管容積的三分之一

C. 任何固體藥品均必須用鑷子夾取

D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不要隨意丟棄，應(yīng)放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A，B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線．請(qǐng)回答：
（1）時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）50℃時(shí)，相同質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃析出晶體較多．（填“A”或“B”）
（3）40℃時(shí)，將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅?/span>物質(zhì)有剩余（填“A”或“B”）．
（4）現(xiàn)有50℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實(shí)現(xiàn)的是（填序號(hào)）． ①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質(zhì)．

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