【題目】化學(xué)與生活緊密聯(lián)系,生活中處處有化學(xué)。下列做法錯(cuò)誤的是( )
A. 用水防止CO中毒
B. 用肥皂水鑒別軟水和硬水
C. 用氮?dú)庾鳛槭砥b袋里的防腐劑
D. 用灼燒法鑒別黃銅與黃金
【答案】A
【解析】
A、一氧化碳難溶于水,用水不能防止CO中毒,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少、起浮渣,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫多、無(wú)浮渣,因此可通過(guò)肥皂水鑒別軟水和硬水,選項(xiàng)正確;
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中以防腐,選項(xiàng)正確;
D、黃銅是銅和鋅的合金,灼燒時(shí)銅會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅而使表面變黑,灼燒黃金顏色不變,選項(xiàng)正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱(chēng)是:
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的裝置組合為(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的,既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有(填數(shù)字序號(hào)) ①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)
④密度與空氣接近 ⑤常溫下可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)).某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁,造成此現(xiàn)象的可能原因:
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類(lèi)造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有(填裝置序號(hào)).
(5)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 采用下圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5 .
裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為:H2SO4(濃)+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
①裝置Ⅱ中生成Na2S2O5晶體發(fā)生的是化合反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:②要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是 .
③該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始滴加濃硫酸時(shí),應(yīng)先除盡裝置內(nèi)的空氣.若忘記這一操作,新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會(huì)混有Na2SO4雜質(zhì).這與O2的有關(guān).(填寫(xiě)化學(xué)性質(zhì))
④裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a>b>c
B.t1℃時(shí),20g a加入到50g水中,充分溶解后得到70g a的飽和溶液
C.t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
D.t2℃時(shí),將75g的a飽和溶液降溫到t1℃,析出15g晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一包小蘇打樣品,主要成分為NaHCO3 . 某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù).取10.0g樣品充分加熱,測(cè)得C裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量分別為300.0g、302.2g(注:小蘇打受熱分解的反應(yīng)為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O,雜質(zhì)不參加反應(yīng).堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物.)回答下列問(wèn)題:
(1)小蘇打在生活中的一種用途是 .
(2)10.0g樣品充分加熱后生成CO2g.
(3)根據(jù)提供的數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)
(4)D裝置的作用是;某同學(xué)通過(guò)測(cè)定B裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量計(jì)算出樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大,可能的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列氧氣的用途中是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量這一性質(zhì)的是( )
①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤火箭發(fā)射
A. ①②③ B. ①②⑤
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):Y+ZCl2="==Z+YCl"2
X+ZCl2="==Z+XCl"2,Y+2HCl="==YCl"2+H2↑ ,X+HCl不反應(yīng)。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.D.Y>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾通過(guò)測(cè)定古生物遺骸的碳-14含量來(lái)推測(cè)古城年代.碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14.下列關(guān)于碳14原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.中子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為6
C.電子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14
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