下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是

 
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方法
 
A
 
除去FeCl2溶液中的CuCl2
 
加入過量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾
 
B
 
除去CO2中的少量 CO
 
向混合氣體中鼓入過量氧氣點(diǎn)燃
 
C
 
鑒別二氧化碳、氧氣和空氣
 
將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
 
D
 
鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷
 
觀察氣體的顏色
 
 

C

解析試題分析:A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,這樣會(huì)引進(jìn)新雜質(zhì);B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的操作,一氧化碳在二氧化碳的環(huán)境下不能燃燒;C選項(xiàng)是正確的敘述,答案選擇C;D選項(xiàng)是正確的敘述,可以鑒別.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)鑒別、除雜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)如下:

(1)寫出A、B的化學(xué)式:A     B      
(2)在物質(zhì)的分類中,D屬于         (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)
(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為          
(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為           

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

FeCl3溶液腐蝕銅、鐵的反應(yīng)分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3=3FeCl2。
從腐蝕過鍍銅器件的廢液中回收銅,并重新制得FeCl3的流程如下:

下列說法不正確的是

A.步驟②中發(fā)生化合反應(yīng)與置換反應(yīng)
B.“濾液1”中一定含F(xiàn)eCl2,可能含CuCl2
C.步驟④反應(yīng)為:2M+2FeCl2+ H2O2=2FeCl3+2H2O,M是HCl
D.若濾渣也為m1g,則廢液中FeCl3與CuCl2的質(zhì)量比為65∶54

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過實(shí)驗(yàn)可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律.下列通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( 。

A.水通電分解時(shí)生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
B.通過在顯微鏡下觀察木炭,得知木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
C.天然氣能在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
D.將石蕊試液滴入稀硫酸中溶液顯紅色,說明石蕊試液能使酸變紅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色.一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變.就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( 。

A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做結(jié)論 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別Na2CO3和CaCO3固體粉末
加足量稀鹽酸
B
除去CO2中的CO
通過足量NaOH溶液
C
檢驗(yàn)NaCl溶液中含有Na2CO3
加適量CaCl2溶液
D
除去CaO中的CaCO3
加足量水
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

小李設(shè)計(jì)的以下實(shí)驗(yàn)方案中,可行的是( 。

A.用二氧化錳鑒別過氧化氫和蒸餾水
B.用稀鹽酸檢驗(yàn)?zāi)滁S金飾品中是否含有銅
C.用聞氣味的方法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w
D.用適量的氯化鋇溶液除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該維C泡騰片是             (填純凈物或混合物)

該小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究。
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因?yàn)?                                                      
_________________________________________。
小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,而CO有劇毒。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中
澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中
帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有               。
(2)由實(shí)驗(yàn)②_____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái),其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室,利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(  )

A.探究鐵制品在什么條件下生銹 
B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 
D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案