用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:

(1)地殼中含量最多的金屬元素 (2)氯酸鉀

(3)兩個(gè)過氧化氫分子 (4)兩個(gè)銅原子

(5)鋁離子 (6)畫出硫離子結(jié)構(gòu)示意圖

 

(1)Al (2)KClO3 (3)2H2O2 (4)Cu (5)Al3+ (6)

【解析】

試題分析:(1)地殼中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe ,含量最多的金屬元素是鋁;

(2) 氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的,已知鉀元素顯+1價(jià),氯酸根為-1價(jià),根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,可知)氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3

(3)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故兩個(gè)過氧化氫分子表示為2H2O2

(4)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),)兩個(gè)銅原子表示為2Cu;

(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,鋁離子表示為Al3+;

(6)硫原子得到兩個(gè)電子形成2、8、8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分) “黃銅”是銅、鋅合金,為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取10 g樣品加入50 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),稱量剩余物為599g。

求:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 。

(2)計(jì)算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省鳳陽(yáng)縣西片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷B(解析版) 題型:選擇題

萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關(guān)于薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是

A.屬于有機(jī)物          B.由碳、氫、氧三種元素組成

C.所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% D.1個(gè)分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省鳳陽(yáng)縣東片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

有一包粉末,可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成.為了探究該粉末的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)取樣加水溶解,得到無色透明溶液.

(2)。1)所得溶液少許,加入NaOH溶液,觀察,沒有明顯現(xiàn)象.

(3)另取少量粉末,滴加稀鹽酸,觀察,也沒有明顯現(xiàn)象.

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是:原粉末一定不含 MgCl2、FeCl3、Na2CO3,可能含有的物質(zhì)是 NaCl、Na2SO4

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省鳳陽(yáng)縣東片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注.下列氣體組中能對(duì)空氣造成污染的是(  )

A.氮?dú)、稀有氣體

B.稀有氣體、二氧化碳

C.二氧化碳、水蒸氣

D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(純凈物),已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。

【提出問題】如何鑒別四種物質(zhì)? .

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水,觀察溶液顏色。

【實(shí)驗(yàn)探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水l0毫升,振蕩后靜置,只有盛放A的試管中的液體呈藍(lán)色,其他呈無色。

為了鑒別其他三種物質(zhì),小香同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

步驟一:向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸,只有C試管中有氣泡冒出.

其他兩支試管內(nèi)均無明顯現(xiàn)象:

步驟二:向步驟一實(shí)驗(yàn)后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液,小香觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)___________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________;

【反思與交流】同學(xué)們經(jīng)過分析討論后,將小香的實(shí)驗(yàn)步驟(_3____)中所加入的(4)______改為(5)______(填名稱),其他操作不變,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀,于是將四種物質(zhì)鑒別出來了;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(6)請(qǐng)將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在標(biāo)簽上。

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)哈爾濱市政府扶持農(nóng)民采用棚栽技術(shù)種植蔬菜,從而滿足人們對(duì)蔬 菜的需求,現(xiàn)在市場(chǎng)的蔬菜種類繁多,并且每個(gè)季節(jié)都能購(gòu)買到需要的蔬菜。請(qǐng)回答下列問題:

為了增強(qiáng)蔬菜的抗寒能力,需要施加的化肥種類是(1)___________________________,馬鈴薯產(chǎn)量高,營(yíng)養(yǎng)豐富,可烹飪出美味佳肴,馬鈴薯富含淀粉,其化學(xué)式為(2)_______。所提供的營(yíng)養(yǎng)素的作用是(3)___________________________。

 

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