【題目】（1）圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列問題：

①圖甲方框的橫線上填的是______，圖乙方框橫線上的數(shù)字是______；

②圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為____________。

（2）下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示原子的是_______；表示陽離子的是_______；表示陰離子的是___________；屬于同種元素的是_______________。

【答案】Ca 7 CaF2 D B ACE BD

【解析】

（1）①根據(jù)元素在周期表中的信息，圖甲方框的橫線上填的是鈣元素的元素符號為Ca，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，根據(jù)題中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙方框橫線上的數(shù)字是2+x=9，則x=7；故填：Ca；7；
②根據(jù)氟的化合價為-1，鈣的化合價為+2，利用十字交叉法寫出化學(xué)式為：CaF2，故填：CaF2；

（2）A、質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，為陰離子； B、質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；
C、質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，為陰離子； D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為原子；
E、質(zhì)子數(shù)=16＜核外電子數(shù)=18，為陰離子；
根據(jù)決定元素的種類是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)），由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：BD中的質(zhì)子數(shù)相同，因此屬于同種元素的粒子是BD．
故答案為：D；B；ACE；BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B．該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是

A.“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)

C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳

D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為 "Leavig no one behind"。

（1）“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起_____作用，生活中常用______檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水，常用___________的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

（2）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是______；該實(shí)驗(yàn)說明水是由___________ 組成的。

（3）C1O2是飲用水常用的消毒劑，制取C1O2的化學(xué)方程式為：C12+2NaC1O2=2C1O2+2NaCl，氯元素在NaC1O2中顯的價態(tài)___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用鎂條測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)完畢，冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5，且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對此現(xiàn)象作如下探究。

（問題）為什么會生成淡黃色固體？為什么測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會明顯偏大？

（資料）鎂元素的化合物的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

（猜想）（1）小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂，理由是_______________。

（2）分析資料，小組成員認(rèn)為淡黃色固體是Mg3N2，是由鎂與空氣中的_________（填化學(xué)式）反應(yīng)生成的，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5。該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________。

（實(shí)驗(yàn)）小組成員設(shè)計并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

①組裝儀器（如下圖，鐘罩下端無底）。

②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）；

③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；

④打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；

⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，觀察到鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。

（分析）（3）步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是__________；鐘罩內(nèi)水面的變化情況_______，

（4）白磷燃燒的符號表達(dá)式是_____________。

（5）步驟③中加水的目的是為了防止_______________。

（結(jié)論）小組同學(xué)的猜想正確。

（拓展）（6）通過以上探究，你對燃燒有什么新認(rèn)識？請寫一點(diǎn)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是______________

A.丁是該反應(yīng)的催化劑

B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3: 17

D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是：

A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B加熱一定量的氯酸鉀固體

C向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入CaCO3

D將水通電電解一段時間

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖反應(yīng)：

下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO是一種無色無味、有毒的可燃?xì)怏w，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請回答以下有關(guān)問題：

（1）CO和CO2的組成元素相同，但它們的性質(zhì)為什么不同_____?

（2）CO氣體能使人中毒，其原因是_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是______________。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（5）該裝置存在的不足之處________，如何改進(jìn)?_______。

注意：若答對第（6）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。

（6）同學(xué)們根據(jù)上述探究進(jìn)行思考，我們學(xué)習(xí)過的能夠還原氧化銅的物質(zhì)除了一氧化碳還有氫氣和氫氣和一氧化碳具有很多共同性質(zhì)，你能寫出鑒別一氧化碳和氫氣的化學(xué)方法嗎_____?

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