20.(1)水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
①硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;生活中通過煮沸可降低水的硬度,常用于吸附水中溶解的雜質(zhì)和除去異味的物質(zhì)是活性炭.
②我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費水的是AD(填字母).
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭       B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所              D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(2)請你用所學(xué)知識回答下列問題:
①鑒別羊毛制品與滌綸可用點燃聞氣味的方法.純棉體恤與滌綸體恤相比吸
水性和透氣性更好的是純棉體恤.下列服裝主要用合成纖維制成的是BC.(填字母)
A.羊毛衫      B.滌綸連衣裙     C.腈綸運(yùn)動衣      D.純棉T恤
②用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜的塑料具有熱塑性性(填“熱塑性”或“熱固性”)

分析 (1)①根據(jù)軟硬水的區(qū)分方法,降低硬水硬度的方法及活動炭的吸附性進(jìn)行分析;②根據(jù)水的節(jié)約方法分析解答;
(2)①根據(jù)羊毛與滌綸的鑒別方法及羊毛與滌綸制品的不同特性分析解答;②根據(jù)塑料的分類進(jìn)行分析;

解答 解:(1)①日常生活中區(qū)分硬水與軟水,取樣,分別加入肥皂水,振蕩,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是軟水.硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常常用煮沸方法來降低水的硬度;常用于吸附水中溶解的雜質(zhì)和除去異味的物質(zhì)是活性炭;故答案為:肥皂水;煮沸;活性炭;   ②洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭,用自來水不斷為西瓜沖水降溫都是浪費水的行為,要堅決改正;用洗菜水澆花,用洗衣水沖廁所是一水多用,節(jié)約用水的行為,要提倡;故選:AD;
(2)①鑒別羊毛制品與滌綸可用點燃聞氣味的方法,取線頭點燃,聞氣味,有羽毛燒焦氣味的是羊毛制品;純棉體恤與滌綸體恤相比吸水性和透氣性更好的是純棉體恤;滌綸、腈綸都屬于合成纖維;故答案為:點燃聞氣味;純棉體恤;BC;   ②生產(chǎn)食品袋、保鮮膜的塑料具有熱塑性,故答案:熱塑性;

點評 本題考查軟硬水的區(qū)分方法,降低硬水硬度的方法及活動炭的吸附性;羊毛與滌綸的鑒別方法及羊毛與滌綸制品的不同特性及塑料的分類等,日常學(xué)習(xí)中要注意積累.

練習(xí)冊系列答案
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10.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是( 。
A.原子核內(nèi)有11個質(zhì)子B.該粒子是鈉原子
C.該元素的一個離子含有11個電子D.該元素在化合物中顯+1價

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11.2015年4月6日,福建漳州古雷騰龍芳烴PX項目聯(lián)合裝置區(qū)發(fā)生爆炸,造成嚴(yán)重污染,PX 是對二甲苯(p-xylene)的簡寫,其結(jié)構(gòu)式如圖,分子式為C6H4(CH32,它是一種透明液體,不溶于水,具有芳香氣味,有毒,蒸汽可以和水蒸氣混合形成爆炸性混合物,請根據(jù)所學(xué)回答如下問題:
(1)對二甲苯屬于有機(jī)物.(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)對二甲苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.4%(準(zhǔn)確至0.1%).
(3)碳、氫原子個數(shù)之比是4:5(最簡比).
(4)2.65g對二甲苯與3.2g甲烷含等質(zhì)量的碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.泰山是世界自然與文化的寶貴遺產(chǎn),“愛護(hù)泰山,優(yōu)化環(huán)境,防止污染”已成為泰山人的共識.在下面的幾項做法中,你認(rèn)為正確的是( 。
①進(jìn)入景區(qū)的汽車應(yīng)使用清潔燃料;②控制生活污水的直接排放;③將生活垃圾焚燒以減少垃圾運(yùn)輸量;④講究衛(wèi)生,提供使用-次性塑料制品.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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15.TiO2是繪畫原料中“鈦白”的主要成分,其中鈦元素的化合價為(  )
A.-2B.+2C.+4D.-4

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5.實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,稱得錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.9g.請計算:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g.
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是( 。
A.用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨B.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D.用觀察顏色的方法區(qū)分氧氣和氮氣

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9.A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是一種金屬,在空氣中燃燒時,會發(fā)出耀眼的白光,D是一種紅色單質(zhì),F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的一種氣體.
①反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Mg+CuSO4=MgSO4+Cu.
②寫出D物質(zhì)的一種用途制成導(dǎo)線;反應(yīng)②基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A溶液可以幫助消化,也可以用來除銹,且A能與F發(fā)生反應(yīng),①寫出E的化學(xué)式:H2O;C的化學(xué)式為:CO2

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10.下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是(  )
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