(2012?北京)將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子( 。
分析:結(jié)合微觀粒子的特征判斷:粒子的質(zhì)量和體積都很小;粒子之間有間隙;粒子都是不斷運(yùn)動(dòng)的.粒子間的間隔受溫度和壓強(qiáng)的影響.
解答:解:將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),高原地區(qū)的氣壓較低,包裝袋內(nèi)的氣體分子間隔會(huì)變大,故包裝袋鼓起,而袋中分子的體積,質(zhì)量和個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化.
故選A.
點(diǎn)評(píng):了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問題的方法;掌握影響分子間隔的因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?北京)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?北京)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是
C
C
(填字母序號(hào)).
A、黃金首飾B、鋁蒸鍋C、鋼導(dǎo)線
(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是
空氣干燥
空氣干燥

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將廢水處理可得到銅和鐵紅(氧化鐵)兩種產(chǎn)品.過程如下圖所示(廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng));
過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的有
ABCEG
ABCEG
(填字母代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?北京一模)學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)之后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:
2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來滅火.但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為:
4Na+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2O+C
4Na+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2O+C

【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒.
進(jìn)一步【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
②室溫下部分酸堿鹽的溶解性表(氯化鋇溶液呈中性)
Ba2+ Ca2+ Na+ Cu2+
OH-
CO32-
Cl-
基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
①Na2O、C       ②
Na2CO3
Na2CO3
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析,猜想
(填序號(hào))肯定是錯(cuò)誤的.
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1) 取少量產(chǎn)物于試管中,加適量水中,振蕩,靜止 燃燒產(chǎn)物中肯定有炭
(2) 取(1)所得少量上層清液,加入
(3)
【驗(yàn)證猜想】(最終猜想④是正確的)
在步驟(3)中也可以通過加入
硫酸銅溶液(或氯化銅、硝酸銅)
硫酸銅溶液(或氯化銅、硝酸銅)
試劑的方法進(jìn)行檢驗(yàn)(任寫一種與(3)中所加不同種類的試劑).
【結(jié)論】猜想④正確.金屬鈉著火不能用二氧化碳滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?北京)下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>

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