防治貧血病需適量補充的元素是（ ）

A. 碘 B. 銅 C. 鐵 D. 鈣

C 【解析】 缺碘易患甲狀腺腫大，俗稱“大脖子病”；青少年缺鈣易患佝僂病，老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松；防治貧血病需適量補充的元素是鐵元素。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級中招模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：計算題

將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中并攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖所示，請計算：此鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(精確到0.01%)。

3.65% 【解析】 由圖象可知，恰好酸堿中和時消耗稀鹽酸的質(zhì)量是20g，設(shè)20g的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x， HCl+NaOH═NaCl+H2O 36.5 40 x 20g×4% x=0.73g， 稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=3.65% 答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是3.65%。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西梧州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列列物質(zhì)在空氣中燃燒能發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體的是( )

A. 木炭 B. 鎂條 C. 蠟燭 D. 紅磷

B 【解析】 根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象進行分析。 A、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯誤；B、鎂條能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，正確；C、蠟燭在氧氣中燃燒能產(chǎn)生無色、無氣味的氣體，且在瓶壁上有水霧產(chǎn)生，錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成白色固體，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下面實驗設(shè)計一定能達到實驗?zāi)康氖牵?）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

將氣體點燃

B

除去氧化鈣中少量的碳酸鈣

加足量水，過濾

C

除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉

加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾

D

比較鐵、銅、銀的金屬活動性

將銅片分別插入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康�；B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康�；C、碳酸鈉能與適量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列滴管使用圖示正確的是（ ）

A. 取液時擠入空氣 B. 代替玻璃棒進行攪拌

C. 向試管中滴加液體 D. 將殘留溶液的滴管倒持

C 【解析】 根據(jù)膠頭滴管的用途和使用的注意事項進行分析。 A、使用膠頭滴管吸取少量液體時，應(yīng)先把膠頭內(nèi)空氣擠出，再伸入溶液中吸取，錯誤；B、膠頭滴管不可代替玻璃棒攪拌，易造成損壞，錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，正確；D、將殘留試液的滴管倒持，會引起試液污染或腐蝕膠頭，錯誤。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省金華市義烏市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

有一固體物質(zhì)可能含有硫酸鉀、硝酸銨、氯化鋇中的一種或幾種�，F(xiàn)需要對此物質(zhì)成分進行檢測。甲同學(xué)向固體中加入足量的水，形成無色溶液；乙同學(xué)向固體中加入足量氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，放出刺激性氣體。

(1)該氣體為________ (寫化學(xué)式)。

(2)根據(jù)兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象可推定此物質(zhì)的組成是______。

NH3 硫酸鉀、硝酸銨 【解析】本題是推斷題。首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可。 固體物質(zhì)可能含有硫酸鉀、硝酸銨、氯化鋇中的一種或幾種，甲同學(xué)向固體中加入足量的水，形成無色溶液，硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，說明在該固體中，硫酸鉀和氯化鋇兩種物質(zhì)中至少有一種不存在；乙同學(xué)向固體中加入足量氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生白色...

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省金華市義烏市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機物的是

A. 塑料瓶 B. 泡沫飯盒

C. 易拉罐 D. 垃圾袋

C 【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無機材料，不屬于有機物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

要驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，同學(xué)們設(shè)計了以下四個實驗。你認為其中不需要進行的是( )

A. 將鋅片放入稀硫酸中 B. 將銅片放入稀硫酸中

C. 將銅片放入硝酸銀溶液中 D. 將鋅片放入硝酸銀溶液中

D 【解析】 A、將鋅片放入稀硫酸中，會有氣體生成，說明鋅的活動性位于氫之前；B、將銅片放入稀硫酸中，沒有氣泡生成，說明銅的活動性位于氫之后；C、將銅片放入硝酸銀溶液中，銅片表面有銀白色的物質(zhì)析出，是因為銅把硝酸銀中的銀置換出來，說明銅的活動性位于銀之前；D、將鋅片放入硝酸銀溶液中，鋅片表面有銀白色的物質(zhì)析出，說明鋅的活動性位于銀之前；通過ABC即可驗證鋅、銅和銀的活動性。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市2018屆九年級12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點．

(1)在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是_______．

(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀示意圖見表．A和B在不同條件下反應(yīng)生成C或D．

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

請回答以下問題：

①B、C、D三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)_______構(gòu)成的．

②B、C、D中屬于化合物的是(填序號)_______．

③一個D分子由_____個原子構(gòu)成．

④C、D都由碳、氧元素組成，但它們每個分子的構(gòu)成________(填“相同”或“不同”)，其性質(zhì)有很大的差異。

銅/Cu 分子 C 、D 2 不同。 【解析】宏觀角度是指物質(zhì)和元素的角度、微觀角度是指原子、分子、離子等的角度。（1）水是由水分子構(gòu)成的；銅是由銅原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；（2）通過微觀示意圖可得B是氧氣、C是二氧化碳、D一氧化碳，而A和B在不同條件下生成的D為一氧化碳，故A是碳，C是二氧化碳。①氧氣、二氧化碳、一氧化碳都是由分子構(gòu)成的；②氧氣是單質(zhì)，二氧化碳和一氧化碳是...

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