【題目】某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。
請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題:
(1)實驗前,將左側(cè)注射器推到底,將右側(cè)注射器從15ml刻度拉到20ml刻度處,然后松開手一段時間,活塞移到________ml刻度處,說明氣密性良好。
(2)為了保證裝置中的氧氣被完全耗盡,紅磷的用量應(yīng)確保___________,實驗結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約 _____________ mL。
(3)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是 ______________;寫出該反應(yīng)的表達式 _________。
【答案】15過量;10使紅磷與氧氣充分接觸,耗盡氧氣;P+O2P2O5。
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【解析】
(1)如果裝置的氣密性良好,松開手一段時間,注射器內(nèi)的氣體體積還是15ml,故填15。
(2)紅磷與氧氣反應(yīng),紅磷一定過量才能使氧氣全部參加反應(yīng),達到實驗?zāi)康?/span>,故填過量;空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,則氧氣的體積為50mL×21%≈10mL,故填10。
(3)交替緩慢推動兩個注射器能使氣體流動,從而能與紅磷充分接觸,以便耗盡裝置內(nèi)的氧氣,故填使紅磷與氧氣充分基礎(chǔ),耗盡氧氣;紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故化學(xué)方程式寫為P+O2P2O5。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用.
(1)地殼中含量最高的金屬元素是________(寫元素符號,下同);人體中含量最高的金屬元素是________.
(2)鐵制品容易銹蝕,用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為________.
(3)鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程.把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入________,在高溫下,利用其中反應(yīng)生成的________把鐵從鐵礦石中還原出來.
(4)煉鋼過程中,檢驗員提取5g鋼樣,在足量的氧氣中充分燃燒,將生成的氣體用足量的澄清石灰水充分吸收,得到0.25g白色沉淀.求:①該鋼樣燃燒時生成二氧化碳的質(zhì)量________;②該鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a__________ b__________;
(2)實驗室若加熱高錳酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置選用__________,寫出該反應(yīng)的文字(或符號)表達式__________;選用排水法收集氧氣理由是__________,若用向上排空氣法收集該氣體,驗滿的方法為__________;
(3)實驗室選用氯酸鉀、二氧化錳混合加熱制氧氣時,卻誤將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入,導(dǎo)致生成氧氣的質(zhì)量____________(選填“增多”、“減少”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】書寫下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式或符號表達式并注明反應(yīng)類型
(1)加熱高錳酸鉀 _____________________________________(______________)
(2)紅磷在氧氣中燃燒 ______________________________(_________________)
(3)鐵在氧氣中燃燒 _________________________________(__________________)
(4)加熱銅片_______________________(________________)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低濃度,課外活動小組的同學(xué)們又進行了實驗探究。他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法是:在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞 b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,則通入氧氣的體積和空氣的體積約多少毫升?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時,小紅等同學(xué)進行了以下探究活動,請你一同參與。
(1)實驗時要用砂紙擦去鐵絲表面的鐵銹,這個過程屬于________變化。
(2)小明同學(xué)實驗時,瓶底放了少量水,但集氣瓶仍炸裂了,請你幫助他分析一下可能的原因________。
(3)探究直徑為0.38mm的鐵絲燃燒是否需要純氧
(實驗內(nèi)容)取0.38mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗,實驗現(xiàn)象如下表所示:
O2的體積分?jǐn)?shù) | 90% | 70% | 65% | 60% | 55% |
實驗現(xiàn)象 | 燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好 | 燃燒比90%弱,燃燒時間短,實驗成功 | 燃燒比70%弱,燃燒時間比70%短,實驗成功 | 燃燒比65%弱,燃燒時間更短,實驗成功 | 難以燃燒,只是發(fā)紅 |
(實驗結(jié)論):就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為60%,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越________。(填“劇烈”或“不劇烈”);
(實驗拓展):(4)上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理,請說出理由?
________(填 “合理”或 “不合理”),理由:________。
(5)小紅對小明的實驗進行了改進,并對鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系進行了如下探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
實驗①:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星的 火星 | ①寫出鐵燃燒的文字或符號表達式:____; ②鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為________。 |
實驗②:取直徑0.20mm,含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的 火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液,經(jīng)實驗測定,獲得不同溫度時硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù).
溫度 | 溶解度(水) |
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)圖中描點、繪制硝酸鉀溶解度曲線_________.
在時,點表示硫酸鋰的________溶液(選“飽和”或“不飽和”),若要將點硫酸鋰從溶液中結(jié)晶析出,可采用________.
時,有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硝酸鉀溶液,需要配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為硝酸鉀溶液.
溫度 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |||
①計算:配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液,需要:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硝酸鉀溶液的質(zhì)量為________.體積為________(精確到),蒸餾水的體積為________(水的密度近似看做).
②量。河昧客卜謩e量取所需的硝酸鉀溶液和蒸餾水,倒入燒杯中.
③混均:要用到的儀器是________(填字母).
④配置好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為________,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________,(填“活潑”或“不活潑”)。
(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是________,圖③單質(zhì)的名稱是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________。
(3)C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為________。
(4)實驗室若選用圖⑤裝置制取二氧化碳,則需要改正的一點是________,請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(5)用制取的二氧化碳進行如下實驗:
①實驗(II)中溶液變________色。
②實臉(III)中加熱之后溶液又變?yōu)?/span>________色,用化學(xué)方程式解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________。
(6)工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸______?
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