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寫出除去下列括號中雜質的化學方程式：
（1）CO2（CO）______；
（2）KNO3（MgSO4）______．
（1）一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和氧化銅，二氧化碳不能，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，反應的化學方程式為：CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2．
（2）要除去KNO3溶液中的MgSO4，實質就是除去鎂離子和硫酸根離子，可利用氫氧化鋇溶液與硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，然后過濾即可，反應的化學方程式為：MgSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Mg（OH）2↓．
故答案為：（1）CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2；（2）MgSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Mg（OH）2↓．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列除雜過程或一步實現物質的轉化過程．
（1）下列物質中均含有少量的雜質（括號內的是雜質），試選用一種試劑或方法將雜質除去．
 ①Cu（Fe）
 
；②KNO3 （NaCl）
 

（2）①寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式
 
；
②寫出綠色植物光合作用的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?本溪一模）回答下列問題：
（1）除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質）的方法正確的是
AD
AD
（填字母）．
A、O2（H2O）--通過濃硫酸
B、NaCl溶液（KNO3）--降溫結晶
C、CaCO3粉末（KNO3）--加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D、KCl固體（K2CO3）--加過量鹽酸、蒸發(fā)
寫出上述除雜方法中，發(fā)生復分解反應的化學方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑

（2）取一濾紙條，等間距滴紫色石蕊溶液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），
兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現象．下列說法不正確的是
D
D
（填選項字母）．

A、氨水的pH大于7
B、酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
C、氨分子和氯化氫分子不斷運動
D、所有分子的運動速率都相等
該實驗中，在玻璃管兩端都能看到白霧，該現象體現出哪些物質的哪些性質？
濃鹽酸和濃氨水均具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫和氨氣都易溶于水
濃鹽酸和濃氨水均具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫和氨氣都易溶于水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對氯化鈉、燒堿、純堿、無水硫酸銅、硫酸銅晶體等五種樣品進行鑒別．
（1）觀察固體樣品，顏色為藍色的是
硫酸銅晶體
硫酸銅晶體
．
（2）余下四種樣品，分別取少量置于試管中，加水溶解，溶液顏色變化的是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
．
（3）再在剩下的三種溶液中，加入
酚酞試液
酚酞試液
，不變紅的是氯化鈉．
（4）最后兩種溶液中加
稀鹽酸
稀鹽酸
，有氣泡生成的是純堿．
（5）提純物質要除雜，寫出除去下列括號中雜質所需的化學方程式：①CO2（ CO ）
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
，②Na2SO4（NaOH）
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

完成下列除雜過程或一步實現物質的轉化過程．
（1）下列物質中均含有少量的雜質（括號內的是雜質），試選用一種試劑或方法將雜質除去．
①Cu（Fe）______；②KNO3 （NaCl）______
（2）①寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式______；
②寫出綠色植物光合作用的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市姜堰實驗初中九年級（下）第一次學情調查化學試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

某同學對氯化鈉、燒堿、純堿、無水硫酸銅、硫酸銅晶體等五種樣品進行鑒別．
（1）觀察固體樣品，顏色為藍色的是    ．
（2）余下四種樣品，分別取少量置于試管中，加水溶解，溶液顏色變化的是    ．
（3）再在剩下的三種溶液中，加入    ，不變紅的是氯化鈉．
（4）最后兩種溶液中加    ，有氣泡生成的是純堿．
（5）提純物質要除雜，寫出除去下列括號中雜質所需的化學方程式：①CO2（ CO ）    ，②Na2SO4（NaOH）    ．

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