分析 (1)根據(jù)題目中所給的常見物質(zhì)可以簡單回想它們的性質(zhì)和用途,物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,用途在一定程度上反應來物質(zhì)的性質(zhì);
(2)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)①草木灰顯堿性,不能與銨態(tài)氮肥一起使用;故填:C;
②洗衣粉中含有乳化劑,對油污能起到乳化作用;故填:A;
③鹽酸能與鐵銹中的氧化鐵反應,所以稀鹽酸可用來除鐵銹;故填:B;
④蛋白質(zhì)在人體內(nèi)分解轉(zhuǎn)化為氨基酸;故填:E;
⑤小蘇打也就是碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,故填:F;
⑥生石灰能與水反應,可做干燥劑;故填:D;
(2)①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
②氯化銨和熟石灰混合研磨生成氯化鈣、水和氨氣,反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑.故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑.
③煉鐵是將原料(鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣)通入高爐中,在高爐中發(fā)生復雜反應,生成鐵的單質(zhì),例如以赤鐵礦為例,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖書、檔案著火,用水澆滅 | |
B. | 用氫氧化鈉溶液除去衣服上的袖污 | |
C. | 蚊蟲叮咬后涂抹牙膏或肥皂水止癢 | |
D. | 化將pH試紙伸到待測液中測定溶液的pH |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
A | B | |
C | D | E |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
假設①:焰心氣體含有二氧化碳 | 在未點燃的短玻璃管上口罩一個涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯 | 石灰水變渾濁 | 假設①不成立 | |
假設②:焰心氣體含有一氧化碳 | 用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短上口 | 燒黑的銅絲變紅 | 假設②成立 | |
假設③:焰心氣體含有石蠟蒸氣 | 取一管壁較薄的長玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管的下端插入焰心,上端試著用火柴點燃 | 不能點燃 | 假設③成立 | |
取下長玻璃管,打開濕毛巾 | 導管中有白色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 預測現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應后的溶液于燒杯中,并向其中滴加足量的 碳酸鈉溶液. | 先有氣泡產(chǎn)生且溶液中出現(xiàn)沉淀 | 猜想乙正確 |
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