將CO2依次通入下列圖的裝置中，寫(xiě)出A、B兩處可觀察到的現(xiàn)象和得出的結(jié)論：
A處：現(xiàn)象：________
驗(yàn)證的性質(zhì)：________
B處：現(xiàn)象：________
驗(yàn)證的性質(zhì)：________．

紫色石蕊試液變紅色    CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3    下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅    CO2的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的蠟燭熄滅．
解答：二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的蠟燭熄滅，故答案為：紫色石蕊試液變紅色；CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3；下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；CO2的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒．
點(diǎn)評(píng)：本題從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化中考查二氧化碳的性質(zhì)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?昌平區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)桌上有6種沒(méi)有標(biāo)簽的液體物質(zhì)，分別是CuSO4溶液、NaOH溶液、KMnO4溶液、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液和稀鹽酸，請(qǐng)化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行鑒別．
（1）請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)研究，你認(rèn)為最先鑒別出來(lái)的是
KMnO4CuSO4
KMnO4CuSO4
（填化學(xué)式），鑒別依據(jù)是
依據(jù)溶液的顏色進(jìn)行區(qū)別
依據(jù)溶液的顏色進(jìn)行區(qū)別
．
（2）同學(xué)們將4種無(wú)色溶液貼上A、B、C、D標(biāo)簽，并且按以下步驟進(jìn)行鑒別．
第一步：取4支試管，分別加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次通入二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
待測(cè)液 A B C D
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 無(wú)明顯變化 有白色渾濁 無(wú)明顯變化 無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：B是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
第二步：依據(jù)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中夾持固定裝置已略去．從長(zhǎng)頸漏斗加入少量稀鹽酸，可以觀察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生，B溶液中有白色沉淀生成，A、D溶液均無(wú)明顯變化．
實(shí)驗(yàn)解釋：C溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
．
化學(xué)小組同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：A是NaOH溶液，D是鹽酸．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，進(jìn)行了全面反思．
①你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理，敘述理由
實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理，A若是氫氧化鈉溶液，B中不可能出現(xiàn)白色渾濁．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理，A若是氫氧化鈉溶液，B中不可能出現(xiàn)白色渾濁．
．
②請(qǐng)你用簡(jiǎn)便地方法鑒別出A、D溶液．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將CO2依次通入下列圖的裝置中，寫(xiě)出A、B兩處可觀察到的現(xiàn)象和得出的結(jié)論：
A處：現(xiàn)象：
紫色石蕊試液變紅色
紫色石蕊試液變紅色

驗(yàn)證的性質(zhì)：
CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3
CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3

B處：現(xiàn)象：
下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

驗(yàn)證的性質(zhì)：
CO2的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒
CO2的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：058

某氣體X是由CO、CO2、H2中的一種或幾種組成．為驗(yàn)證其成分，將氣體X依次通入下列A、B、C三個(gè)裝置．

回答下列問(wèn)題．

(1)若A、B中均無(wú)變化，C中石灰水變渾濁，則氣體X一定是________．

(2)若A中CuO變成紅色固體，B中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色固體．C中無(wú)變化，則氣體X一定是________，A中化學(xué)反應(yīng)的方程式是________________；

(3)若A中氧化銅變成紅色固體，B中無(wú)變化，C中石灰水變渾濁，則氣體X中一定有________，可能有________．A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，把燃著的酒精燈放在導(dǎo)管口的目的是________．

(4)若A中氧化銅變成紅色物質(zhì)，B中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色固體，C中石灰水變渾濁，那么氣體X有哪幾種可能的組成呢？________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，放一團(tuán)棉花在靠近試管口的地方，目的是_____________，停止加熱時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是              。
2．將CO2依次通入下列圖的裝置中，寫(xiě)出A、B兩處可觀察到的現(xiàn)象和得出的結(jié)論：
A處：現(xiàn)象：                             ；驗(yàn)證的性質(zhì)：                                 
B處：現(xiàn)象：                             ；驗(yàn)證的性質(zhì)：                                 

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