由Na2SO4和Na2SO3組成的混合物中,測(cè)得硫元素的質(zhì)量為32%,則混合物中O%為( 。
A、41.8%B、46%
C、22%D、無(wú)法計(jì)算
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:Na2S、Na2SO3和Na2SO4三種物質(zhì)組成的混合物,由化學(xué)式可知,Na元素與S元素質(zhì)量之比為定值,為46:32,據(jù)此結(jié)合硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)而計(jì)算氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:Na2SO3和Na2SO4兩種物質(zhì)組成的混合物,由化學(xué)式可知,Na元素與S元素質(zhì)量之比為46:32,
硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%×
46
32
=46%,
故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-32%-46%=22%,
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算,難度中等,根據(jù)各物質(zhì)的化學(xué)式得出Na元素與S元素質(zhì)量之比為定值是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是(  )
A、潔凈的空氣B、酸牛奶
C、部分結(jié)冰的蒸餾水D、食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng):
(1)灼熱的碳在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和一種具有可燃性的單質(zhì)氣體
 
;
(2)綠色植物吸收太陽(yáng)光,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣
 
;
(3)一氧化氮是大氣污染物之一,目前有一種治理的方法,即在400℃左右,有催化劑的條件下,用氨氣(NH3)和一氧化氮反應(yīng)生成水和一種氣體單質(zhì).
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去),用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)①的化學(xué)方程式
 
;
(2)物質(zhì)②中的陽(yáng)離子
 
;
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式
 
;
(4)寫出②化學(xué)方程式
 
;
(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶三角號(hào)元素的化合價(jià)
 

(6)生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
3個(gè)氫原子
 
           
氦氣
 

2個(gè)水分子
 
           
氯離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

走進(jìn)高錳酸鉀的世界
(一)認(rèn)識(shí)高錳酸鉀
高錳酸鉀,也叫PP粉,常溫下為
 
(填顏色)片狀固體,見(jiàn)光、受熱易分解(化學(xué)方程式)
 
,故需避光存于陰涼處.請(qǐng)從下圖中選擇高錳酸鉀固體應(yīng)儲(chǔ)存在圖1中的
 
(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))試劑瓶中.
(二)粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀樣品所收集到的氧氣體積,并用制取的氧氣,進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(如圖2).

(1)儀器認(rèn)識(shí):寫出儀器①②的名稱:①
 
;②
 

(2)反應(yīng)原理:
鐵絲在氧氣中燃燒(化學(xué)方程式):
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

(3)裝置連接::各裝置的接口連接 a→
 
 
→f 
(4)問(wèn)題分析:
①在測(cè)量生成氧氣體積的實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)先加熱A裝置,將裝置中空氣排盡,然后正確連接各裝置的接口.請(qǐng)判斷這樣操作是否合理:
 
(填“是”或“否”).實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),測(cè)得生成氧氣的體積小于計(jì)算所得的數(shù)值.請(qǐng)寫出導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差的一點(diǎn)原因
 

②在進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶發(fā)生破裂.請(qǐng)分析產(chǎn)生這一結(jié)果的可能原因
 
(寫出其中一點(diǎn)).
③小組同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟,經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)測(cè)定發(fā)現(xiàn),收集到到氧氣體積居然大于理論產(chǎn)量,并做出下列猜想,你認(rèn)為他們的猜想可能正確的是
 

A.反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
B.反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
C.裝置漏氣,空氣中氧氣混入制備得到的氧氣中
(三)定量計(jì)算
20克高錳酸鉀加熱發(fā)生分解,一定時(shí)間后,停止加熱,得到剩余固體18.4克.
(1)產(chǎn)生氧氣多少克?
(2)沒(méi)有參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵制品表面的銹要及時(shí)除去,這是因?yàn)殍F銹
 
會(huì)加快鐵制品的生銹.鋁制品不需要除銹,這是因?yàn)殇X表面能形成
 
,可以阻止鋁進(jìn)一步氧化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從下列圖片中不能獲取的信息是(  )
A、微粒之間有間隔
B、分子是可以再分的
C、微粒是真實(shí)存在的
D、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為20g,則此溫度下硝酸鉀飽和溶液中質(zhì)量比例關(guān)系正確的是( 。
A、溶質(zhì):溶液=1:4
B、溶質(zhì):溶液=1:5
C、溶質(zhì):溶劑=1:5
D、溶質(zhì):溶劑=1:4

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