常溫下一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水與二氧化錳混合后即產(chǎn)生氧氣，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變．則二氧化錳在反應(yīng)中做


  1. A.
    反應(yīng)物
  2. B.
    生成物
  3. C.
    催化劑
  4. D.
    溶劑
C
分析：根據(jù)催化劑的定義考慮．催化劑是能改變其它化學(xué)反應(yīng)速度，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變；
解答：催化劑的定義是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，在雙氧水中加入少量二氧化錳，二氧化錳符合這一定義，所以是催化劑．
故選C
點(diǎn)評：通過回答本題知道了催化劑的定義，一變兩不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫．通過晾曬海水可以得到含有較多雜質(zhì)（雜質(zhì)包含CaCl2和MgSO4和泥沙等）的粗鹽．
（1）在做粗鹽初步提純的實(shí)驗(yàn)時，要進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．
①操作C中看到
溶液中有多量固體出現(xiàn)
溶液中有多量固體出現(xiàn)
 時，停止加熱．
②經(jīng)過以下三步操作后能否得到純凈的食鹽
否
否
（填“能”或“否”）
（2）某粗鹽樣品20克（含有可溶性的氯化鈣雜質(zhì)和不溶性的泥沙其他雜質(zhì)忽略不計）分成二等份．
①常溫下，將一份該粗鹽樣品完全溶解于一定量水中，過濾得到1.5克泥沙．
②學(xué)校化學(xué)興趣小組將另一份粗鹽樣品來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)的流程如圖：（假設(shè)每一份樣品中泥沙均勻等量的分布）

請回答：
（a） 寫出過量碳酸鈉溶液加入到溶液A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
．
（b） 操作1的名稱是
過濾
過濾
，在溶液B中加入適量稀鹽酸的目的是
反應(yīng)掉多余的碳酸鈉
反應(yīng)掉多余的碳酸鈉
．
（c）如果將沉淀C充分洗滌干燥后稱量其質(zhì)量為2克，試計算粗鹽樣品中含氯化鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程）
（d）若要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，常按以下操作順序進(jìn)行．
請回答下列問題：計算配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需：
①氯化鈉
2.5
2.5
g，水
47.5
47.5
g．
②用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)
B
B
．
A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調(diào)節(jié)平衡 D．移動游碼．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?平谷區(qū)二模）常溫下一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水與二氧化錳混合后即產(chǎn)生氧氣，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變．則二氧化錳在反應(yīng)中做（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：平谷區(qū)二模 題型：單選題

常溫下一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水與二氧化錳混合后即產(chǎn)生氧氣，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變．則二氧化錳在反應(yīng)中做（　�。�
A．反應(yīng)物B．生成物C．催化劑D．溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2005年北京市平谷區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水與二氧化錳混合后即產(chǎn)生氧氣，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變．則二氧化錳在反應(yīng)中做（ ）
A．反應(yīng)物
B．生成物
C．催化劑
D．溶劑

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