5.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化必須加入鹽酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.Zn→ZnCl2B.CuO→CuCl2C.CaCO3→CO2D.Na2CO3→NaCl

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.

解答 解:A、鋅與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)可生成氯化鋅和氫氣,但鋅與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化鋅和銅,不一定加入稀鹽酸就能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氧化銅與酸反應(yīng)生成鹽和水,氧化銅和只有與稀鹽酸反應(yīng)才能生成CuCl2,只有加入稀鹽酸才能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確.
C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳;但高溫下分解也能生成二氧化碳,不一定加入稀鹽酸就能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳酸鈉與稀鹽酸或氯化鈣等反應(yīng)均能生成氯化鈉,不一定加入稀鹽酸就能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.某碳、氫、氧的化合物中碳?xì)溲醯脑觽(gè)數(shù)比為2:6:1,69g該化合物在空氣中充分燃燒后產(chǎn)生溫室氣體的質(zhì)量為132g.

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16.如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬.
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子形成鋁離子Al3+(寫化學(xué)符號(hào)).
(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為MgCl2
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同.
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設(shè)N個(gè)O2分子的質(zhì)量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的SO2分子數(shù)為2N.

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(1)亞鐵離子Fe2+
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20.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法.下列物質(zhì)分類正確的是(  )
A.常見的營(yíng)養(yǎng)素:糖類、蛋白質(zhì)、維生素
B.常見的氧化物:水、氧化銅、熟石灰
C.常見的易燃物:汽油、酒精、碳酸飲料
D.常見的活潑金屬:鎂、鐵、銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中,屬于化學(xué)變化的是( 。
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17.垃圾應(yīng)該分類回收,下列生活垃圾應(yīng)該歸類于有害垃圾的( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.人類目前已知的物質(zhì)有3000多萬(wàn)種,不同的物質(zhì)有多種不同的用途.
請(qǐng)從C、H、O、Ca種選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4
(2)人類維持生命不可缺少的氣體O2
(3)農(nóng)業(yè)上用來(lái)改良酸性土壤的是Ca(OH)2
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(5)常用作電極材料的是C
(6)汽水中含有的酸是H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.溶液具有均一性,溶液中各部分的下列性質(zhì):①密度②濃度③化學(xué)性質(zhì)④顏色,完全相同的是( 。
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