下列敘述中,不正確的是( 。
| A. | 汽油爆炸也是一種劇烈燃燒的現(xiàn)象 |
| B. | 廚房里放有液化石油氣鋼瓶,因此要嚴(yán)禁煙火 |
| C. | 固體粉塵比塊狀固體易發(fā)生爆炸 |
| D. | 凡可燃性氣體或蒸氣都有爆炸的可能 |
易燃物和易爆物安全知識;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.. | |
專題: | 分析比較法. |
分析: | A、根據(jù)爆炸的定義和實(shí)質(zhì)判斷. B、根據(jù)爆炸的定義和發(fā)生的條件判斷. C、根據(jù)燃燒的劇烈程度與和氧氣的接觸面積有關(guān),接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈判斷. D、根據(jù)爆炸的定義和條件判斷. |
解答: | 解:A、可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒,短時(shí)間內(nèi)聚集了大量的熱,使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸,實(shí)質(zhì)是一種劇烈燃燒,所以正確. B、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,達(dá)到爆炸極限,遇火發(fā)生爆炸,廚房里放的液化石油氣沒和空氣或氧氣混合,可平靜燃燒,不會發(fā)生爆炸,所以錯誤. C、固體粉塵比塊狀固體與氧氣的接觸面積大,燃燒劇烈,更易發(fā)生爆炸,所以正確. D、可燃性氣體或蒸氣與空氣或氧氣混合后,達(dá)到爆炸極限,遇火才會發(fā)生爆炸,純凈的可燃性氣體點(diǎn)燃不會發(fā)生爆炸,所以正確. 故選B. |
點(diǎn)評: | 生命重于泰山,在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有時(shí)會出現(xiàn)一些安全事故,如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等,了解事故發(fā)生的原理,學(xué)會預(yù)防和防護(hù)的措施,是保障人身生命安全的第一要務(wù). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
| A. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 |
| C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,圖中“”和“”分別表示不同的原子.
下列說法正確的是( )
| A. | 反應(yīng)前后分子的種類沒有改變 | B. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
| C. | 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 | D. | 反應(yīng)物和生成物分別都是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的有關(guān)性質(zhì),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)將兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯分別放在天平的托盤上,調(diào)節(jié)平衡,把一瓶二氧化碳?xì)怏w傾倒在一側(cè)的燒杯中,觀察. | ||
(2)將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中,輕輕振蕩試管,觀察. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( 。
| A. | 干冰用于人工降雨 |
| B. | 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán) |
| C. | 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 |
| D. | 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)符號表示或?qū)懗龇査硎镜暮x:
①3個(gè)氫原子 ;
②2N2 ;
③2個(gè)鐵離子 ;
④+7價(jià)氯的氧化物 ;
⑤碳酸鈉 ;
⑥氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3 ;
⑦氯化鈉中的陽離子 ;
⑧保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是( )
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
| A. | 該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:3X+Y=2Z+W |
| B. | 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng) |
| C. | 反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1:6 |
| D. | m=1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語表示:
(1)+2價(jià)的銅元素 ;
(2)構(gòu)成氯化鈉的微粒 ;
(3)水在化學(xué)變化中的最小粒子 .
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