某同學在實驗室制取二氧化碳的有關實驗操作如下圖所示。其中操作有誤的是 ( )

A. 檢查裝置的氣密性 B. 驗滿

C. 加入液體藥品 D. 收集氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 配制氯化鈉溶液 C. 檢查裝置氣密性 D. 測量溶液的pH

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學期期中統(tǒng)考化學試卷 題型:單選題

如表是根據(jù)一些反應事實或現(xiàn)象推理得出的影響化學反應的主要因素,其中不合理的是( )

選項

化學反應事實(或現(xiàn)象

影響因素

A

過氧化氫在常溫下分解速度比較慢,加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

B

食物在冰箱中保存不易變質

溫度

C

蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,在純氧中燃燒,火焰明亮

反應物的種類

D

木炭在空氣中燃燒發(fā)紅,在純氧中燃燒發(fā)白光

反應物的濃度

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學期期中統(tǒng)考化學試卷 題型:單選題

“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是 ( )

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 火藥應用

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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

有關下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法正確的是

A. 甲實驗用于探究二氧化碳的性質,只能證明二氧化碳的密度比空氣大

B. 乙實驗用于探究二氧化碳與水反應生成碳酸,若④比①先變紅,②③不變紅,既能說明 CO2密度比空氣大,又能說明CO2與水反應。

C. 丙實驗用于探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,可證明只有二氧化碳生成,該實驗有利于石蠟充分燃燒,防止生成黑煙,實驗現(xiàn)象更明顯

D. 丁實驗用于探究二氧化碳的性質,既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應

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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進行了以下探究。

(猜想)Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;

Ⅱ.CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;

Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后________。

(實驗)用天平稱量0.2 g CuO,取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

_________,帶火星的木條復燃

_____________

溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)步驟①的目的是___________。

(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學方程式為_____________。

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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列對化學實驗的描述,正確的是(  )

A. 硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體

B. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體

C. 在測定空氣中氧氣含量的實驗時,可以用鐵絲代替紅磷

D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

我們在日常生活中都要食用碘鹽,許多人喜歡購買增鐵醬油、高鈣牛奶、高硒茶葉等。這里所說的碘、鐵、鈣、硒指的是( )

A. 單質 B. 化合物 C. 元素 D. 原子

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科目:初中化學 來源:福建省泉州市片區(qū)2019屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型:單選題

茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果。下列有關它的說法中,正確的是( )

A. 茶氨酸中含有1個氮分子 B. 茶氨酸的相對分子質量為174g

C. 茶氨酸由26個原子構成 D. 茶氨酸中碳元素的質量分數(shù)最大

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